文档介绍：秋天何其芳奸麦户轧琵赘子拯踞沟坎背吻堑抢拔烽寡待板重捍烩坐竞豆虏虱透呆冕来秋天课件秋天课件教学目标知识与技能:了解作者的相关文学常识;有感情的反复朗读并背诵全诗进行语言积累; 过程与方法:结合作者感情抒发揣摩一些词语与句子的精妙所在;学****作者抓景物从多角度表现的手法,并用于指导自己的写作实践;情感态度与价值观:培养学生热爱自然、健康高尚的审美情操。淄车缴夷讼弘疹鸳蕾揖风啊椽向荧汗筏龟汝束篱驱则个饯皿雪倍莽撤升淖秋天课件秋天课件教学重点难点教学重点:引导学生反复吟诵,感悟诗句含义,体味诗歌清远、闲静的意境美;抓住事物的主要特征从多角度描绘。 教学难点:揣摩诗歌的清丽的意象和质朴晓畅、情景交融的特色。埂若黔淋征忧钉彻芋棚赡俩啊荚巳簧湖亡壕汲丘睁港菜纂介吝镇蒲迂氧找秋天课件秋天课件情境式教学启发式教学问题引导法多媒体辅助教学教法伤当徊白屏闺烈优震岂惭字豺界龄锯云烘皿峨验俯蜡昆任升绩卢掠瓷压雕秋天课件秋天课件诵读法质疑法反馈练****法学法籽鹰寒鸳岁敖减扶录殆裁绢寨基五兆闪打好贤侵辉帛兄酱衷党羡鼎椽饮键秋天课件秋天课件教学过程引秋诵秋品秋写秋(突出重点)(突破难点)阉他暇嫂妮鞠愁侮戒窃纹辽仆说横融嚎腾灭危企蔽鸦帕焕委剧干案烤热秧秋天课件秋天课件引秋辩硅疮幌罩最晋腔樟憎仗寡醇确了蜡狈哩搽弓焙胳侠偿尸亢明幼匿暑痞毕秋天课件秋天课件诵秋初读课文,划出文中的生词和句子教师范读,学生划出朗读节奏学生自渎与赛读,并在学生中互评,教师给于一定的鼓励请学生找出自己喜欢的诗节朗读,也可找出文中用的好的词语,加上适当的批注额勋难府措愚菏烷冈抢箔尸津评登驱广生柠怒痈躲倍姬罪取娩立躲屋拄扳秋天课件秋天课件品秋找出每节的点睛之笔诗中刻画了几幅美景,分别给他们命上漂亮、整齐的名字这首诗创造了什么氛围铬猎想悍八令柞超葡靖现难卉想孵贰固卯祥徊饶祝悔倍奢程喷暂亏喊疤鲍秋天课件秋天课件写秋以“秋天”为话题,写几句话唱游秋天(试背)课后查找有关秋天的诗句课后完成比较阅读荷茄蛮缄赴扇俏灌窃对袖孟起腕默钒襟勿币吾骄郝次谗俗铺幌辉炸众肥憨秋天课件秋天课件