文档介绍：一、学情分析2017届高三年级现有5个文科班,近290人,通过月测和各种考试发现学生之间成绩差距大,平均分,及格率,优秀率都较低。学生的学习基础比较薄弱,学习习惯,学习能力都较差。因此,2017届高三政治学科备考复习要重基础,重习惯、重能力培养,力求做到备考复习有针对性,实效性,打好整体战。二、复习备考目标系统复习高中政治全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点。2、紧扣时政热点,重组知识,训练技能,查漏补缺,完善体系。3、学科渗透,精选试题,强化训练,规范答题。4、紧紧抓住课本,关注知识之间内在联系,形成立体知识体系。5、注重讲练结合,突出能力培养。6、落实教学环节,提高学生应试的水平和能力。通过全组教师的团结协作,争取2017年文综学科的高考成绩,平均分、及格率均在我校2016年基础上明显提升,并且尽量缩小与州平均分、及格率的差距。复习时间安排时间                              教学内容2016年9月-2017年3月初           第一轮复习(系统复习)2017年3月-2017年5月初           第二轮复习(专题复习)2017年5月-2017年6月初           第三轮复习(综合复习)四、(系统复习):基础能力过关。①要求:第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。②注意事项。第一,一定要引导学生夯实基础知识,建构知识网络。要求学生复习必须立足于课本,熟练掌握教材所涉及内容,指导学生把书本知识串通、综合起来,形成网络加以强记。因为万变不离其宗,考来考去,也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通,那就可以以不变应万变,遇到什么题都可以从容应对。近年来,文综考试下的政治试题基础性非常突出,对主干知识,核心概念的考查有增无减,呈现出回归课本的势态,所以,我们一定要引导学生夯实基础知识,必要时,应该采取默写和抽查的方式,督促学生牢固掌握基础知识。第二,要开始训练学生科学的解题思维,培养学生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成,主要是指导学生解题时能遵循这样的思路并反复训练。。,确定答题方向和范围。。,确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。(专题复习):综合能力突破。①要求:第二轮复习不是第二遍复习,它是建立在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,使由知识到能力转化的一个重要阶段。它可以分为两个阶段,前四周进行书本知识专题复习,后四周为时政热点专题复习。②注意事项:在第二轮复习中,特别要重视和注意时政热点专题复习,因为思想政治课能否把握时代的脉搏,这是该课程的生命力之所在。要注意掌握好那些与考点内容相关的重大时事热点问题。因为学习知识的目的是为了应用,并且政治高考试从来都不回避社会重点、热点问题,而且还往往是迎着热点上的。政治一般是以时事为材料来出题,选择题、论述题都可以使用。对这些国内外大事的了解,不仅对人提高觉悟很重要,对于高考取得好成绩也至关重要。而且,热点专题复习时以某一热点作为背景依托,对其进行政治学科内部的多角度思考,与教材的知识点对接,既是