文档介绍：一、 活动目的
为了丰富校园文化生活,展示学生及教师的英语口语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生"学说英语"的良好氛围,提高英语教学质量,形成师生二合一。英语教研组决定开展"英语之星"演讲比赛活动。
二、活动的意义: 
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 
〈2〉丰富学生的课余生活。 
〈3〉为学生提供一个学台,共同进步。 
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、参赛对象及参赛方式
参赛对象:全体在校学生
参赛方式:比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在班级内部进行,由各班级自行组织实施,选出3名选手参与决赛。 
四、组织机构:
组长:高春红
副组长:薛凌
组员: 郝荣荣郝淑娟任冬明
吴婷婷李晓霞张苗苗
五、比赛内容及方式
1、选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。每人演讲时间为3分钟。
2、大赛分为自我介绍和演讲比赛。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,优秀奖3名。
六、比赛时间及地点:
时间:2017年1月5日
地点:学校餐厅
七、具体评分细则 :(满分10分) 
●仪表形象:(2分) 
1)着装整齐,大方得体。(1分) 
2)姿态自然,动作适度。(1分) 
●演讲内容:(5分) 
1)主题鲜明,符合主题内容。(3分) 
2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(1分) 
3)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)
●语言艺术:(3分) 
1)发音标准,流利。(1分) 
2)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分) 
3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(1分)
八、活动准备:
2016年9月12日各班主任按此方案向各班学生宣传比赛规程
2016年11月23日各班进行初选,上报参加学校竞赛名单
2017年1月5日进行比赛。
获奖学生演讲材料:
Friendship
What is friendship? It is to relate with somebody without need for money or objective. It is to need emotion and over wealth is friendship, no matter what their background, age , sex or personality.
Friendship can be pure. We hear, nowadays, however, how one can be cheated by friends. Many people get along with someone because they have a lot of money. It is doubtful that is real friendship.
Having friends, one can be find happiness. If you are in trouble your friends