文档介绍：初中物理实验报告单
年级 :八年级姓名: 日期 : 3 月 6 日
实验名称:用弹簧测力计测量力的大小
一、实验目的
1. 练****使用弹簧测力计。
2. 正确使用弹簧测力计测量力的大小。
二、实验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号)
弹簧测力计 2 个(规格相同),钩码 2 个,铁架台。
三、实验步骤或内容:
1. 检查实验器材。
2. 测量手的拉力。
3. 测量钩码所受的重力。
4. 测两个弹簧测力计相互作用的拉力。
5. 整理器材。
五、实验记录与结论
1. 弹簧测力计的量程 0-5N ,分度值  ,指针是否指零
刻线是。
2. 记录数据:
手的拉力 F/N 钩码受到的重力 G/N A弹簧测力计示数
F1/N
B弹簧测力计示数
F2/N
3 4 2 2
初中物理实验报告单
年级 :八年级姓名: 日期 :
实验名称:探究重力的大小与质量的关系。
一、实验目的
探究重力的大小与质量的关系。
二、实验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号)
弹簧测力计,铁架台,相同的钩码 5 个 ( 质量已知 ) ,铅笔,
刻度尺。
三、实验步骤或内容:要求步骤或内容简单明了
( 1)检查器材:观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到
零刻度线。
( 2)将弹簧测力计悬挂在支架上。
( 3)将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。
( 4)将 5 次的测量结果记录在表格中。
(5) 整理器材。
四、实验记录与结论
1. 观察弹簧测力计的量程为 0-5N N ,分度值为
N。
实验
次数
物理量
1    2    3    4    5
质量
m/kg
      
重力 G/N 1 2 3 4 5
G/m 10 10 10 10 10
实验结论:
重力的大小跟物体的质量的关系是物体所受重力与物体质量成
正比。
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实验名称:探究影响滑动摩擦力大小的因素
一、实验目的
探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。
二、实验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号)
木块,砝码,弹簧测力计,毛巾。
三、实验步骤或内容:要求步骤或内容简单明了
( 1)检查器材:观察弹簧测力计的量程和分度值,指针是否指在零刻线处。
( 2)当木块在水平桌面上运动,测出压力 F=G木块 时木块受到的滑动摩擦力。
( 3)改变压力,将砝码放在木块上,测出木块压力 F> G 木块时木块受到的滑动
摩擦力。
( 4)改变接触面的粗糙程度,将毛巾平铺在水平桌面上,测出压力 F=G木块 时木
块受到的滑动摩擦力。
( 5)整理器材。
五、实验记录与结论
( 1)弹簧测力计的量程为 0-5 N,分度值为  N。
( 2)实验记录:
实验次数接触表面压力 F 滑动摩擦力 f /N
1 木—木 F=G木块 3
2 木—木 F>G木块 4
3 木—毛巾 F=G木块
(3) 实验结论:
在接触面相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;在压力相等的情况下,接
触表面越粗糙,滑动摩擦力越大。
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