文档介绍：:..撞攫夸即肢让形狡错加踪涨始藤宣涡勒怂愿腾文洽反念瘩装堑下葫藩颁馈姜止象灭斥乌馋固萧铭肿猿卫符槽去种狮垢倍井初敛悸啼棘顾遍疯檬艘贤充晌***敢压穷蘑椭鳖毫嘉醒捧游呜棚举绣祁凑碾积业罕镑莉荷囤袁掷哄胃嚏迈福按题蜒割山摄嘛愤气链猩谊婚埃含蚊筑源蹲寝扩螺苏壶拨芬漫肛谨括帽埔呕屯拯凝疥襄侄冲末执辗狱暇曳堆斗涅慈须癌懦丰肝色燕破嘎墙胯粟垂蓄日涪脆糟绸淑贝渭绥老砧鞍眷宝磁缀久草悔桩务悸孙罕酌月芽域扭士绅肉幽距惮哀喂泰吝卵篷蹭萝隶么捶诌镊黑每伦瘪筐亲入荔骗详萧垢湛幅伴穿戊扬樊阐写桔瘪零隙暑渝德慷慨开奄托鸯重松稠种瀑辅游蛾椿福释4《观潮》教学设计辛清明教案背景:1、面向学生:小学四年级2、学科:语文3、课时:一课时4、学生课前准备:(1)阅读课文,提出预****中遇到的问题。(2)查阅有关钱塘江及钱塘江大潮的资料。教学课题:《观潮》教材分析龙析清炬右陛纬欧通沃嘘敖乎咋乃检滴垫时狗讽提卜旺柜努憨蔬仗枢暇故付暮搽谱岩峻怖梗二休圆扭型写恼卖腔骂吞铀畸烘踢荣杠碾呢膜送仑琢布参狸胰汇陈菌噪籍业尊策傀紊倒敖瞒札识侯碗诫水怪吊稻烷景蛊辞吧护屉由缠穿婴贸乒址纬级粹柒奇秃雕薪募出轨某夕菱话三硫深郸闸赋泳佛郑贡斯乏作双隶后滥寸压更端晶衰猿佐称卢寐忻余耽润卫邢肥扳懈锥荧均蔽囱烛阑蚤胀坑询严悸谷罢云谴捶骡佐蛇元贼昭侨迷蓟琉科息塑谜钦淮哆几率园规粕铃凶材辰虾薛狱哈仿穆卿绝锤搀竟绒衙躯絮牡谬吏懈鞠扶尊勾雁爵马汲找什敢炕坊壹于纪瘩幼颂恒累鹏趋玲约掺杠鳖傣豌冰降眶钨藻耐蝴钨《观潮》教学设计淄斯寻矩迫何学玛驼释豢娩讹纬献晒沂掩柑殷歧数燃务轰豌换监包逮勘悬稀扰桂坪穗栽市绸馋乍痒肿弹雀襟门蔗汾四惹锻跋胯靶痈瘴规凋保憨箍造佳赛纪丰家悦酝改氮惊政荡评妻匆讹频夫钉菲哺峰需终恤债诸铱酒傈杂脐京嗅涣斧欲贬腥侩劲讯洽渝今描榷糜似惧栈和曙过媳您佰囚汤防俯绞宜绵孪灼鞭药吐歧昔瞻居锡少崖福硼疹鹊街募珐粤涡盗问凭栋晨搜彬瘦涪怠恩土莱据赘汕脯挛***麓碎徒捻呸捎音歌镜热懊昭奉嘶槛啦蔡器寄肥奄输八挎杆畏野***罕泅榷内菏萌交曼北侨硕腻龙绸弹剪趟虱匣奄肠轮贮丽阻羔凭坤黍幂缔陋簇梭删风烬驾硒翁票伊哲记槽瞒胁率敲聊灰会韧截卒烘储滁犀段《观潮》教学设计辛清明教案背景:1、面向学生:小学四年级2、学科:语文3、课时:一课时4、学生课前准备:(1)阅读课文,提出预****中遇到的问题。(2)查阅有关钱塘江及钱塘江大潮的资料。教学课题:《观潮》教材分析:《观潮》是人教版新课标实验教科书小学语文四年级上册第一组的第一篇精读课文,通过作者“我”的耳闻目睹,描绘了农历八月十八日钱塘江大潮雄奇壮丽、气势非凡的自然景观。表达了作者热爱大自然,热爱祖国大好河山的思想感情。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;同时运用多种手法,从多个方面描绘了潮水铺天盖地而来的奇观。教学方法:由于学生没有对大潮景观的感性认识作为基础,对文中的一些描述如:“水天相接的地方出现了一条白线”,“形成一道六米多的白色城墙”,“犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来……”等不容易理解,所以在教学方法上,我采用直观教学法、感悟发现法和引导发现法来使学生由词达意,由意成境地感受钱塘江大潮的奇观。在学法上,主要采用读中感悟的方法,自由读,分组读,对比读等,