文档介绍：三年级安全教育
计
划
及
教
案
楼德镇中心小学
杨洪领
三年级下册安全教育教学计划
小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学****中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好三年级安全教育教学工作,特制订本计划。
一、指导思想
以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高三年级学生的安全意识。
二、教学内容及目标:
总目标
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的****惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。
具体目标
(一)社会安全教育
,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。
,逐步形成基本的自我保护意识。
,提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生安全教育
,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生****惯。
,培养疾病预防意识。
,养成良好的个人卫生****惯。
(三)意外伤害安全教育
,了解出行时道路交通安全常识,树立遵守交通规则的意识。
,了解简单的居家安全常识,,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
(四)自然灾害安全教育
,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
(五)校园安全教育
,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
***安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
三、实施措施
1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为****惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,协助学校进行安全教育。
4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演****等多种活动,在合作学****和互动学****中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。
第九课防火,从我做起
一、教学目标:
通过本节课的学****让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容
(一) 汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。
(二)展示幻灯片学****自救知识, 几种逃生方法的总结:
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
(三)教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线
a) 制作逃生路线图
b) 制作逃生路标
(五)深入学****火场逃生十三诀(p-65)
第一诀:逃生预演,临危不乱。
第二诀:熟悉环境,暗记出口。
第三诀:通道出口,畅通