人音版六年级下册教学计划.doc

文档介绍：六年级(下)音乐教学计划
本学期总课时
共36课时
新授课30课时
期末考查4课时
机动2课时
本年级组教师
本学期教学
重点、难点及分析
1、认识国外的优秀作曲家,如奥地利著名作曲家舒伯特,初步了解其音乐的特点,学习舒伯特的歌曲。学习舒伯特小时候在逆境中仍然顽强学号,并能基本准确地唱出。
2、聆听河北民间音乐,听辨出管子、唢呐、板胡的音色,感受比较不同地区的不同音乐地方特点。
3、有感情地唱好风格不同的歌曲。了解舞曲。包括常见的三拍子舞曲:圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲;二、四拍子的波尔卡舞曲、探戈舞曲等。了解这些舞曲的拍子特点。
4、认识民族乐器中的打击乐器的分类,欣赏打击乐器的典型作品,体会民族打击乐器的魅力所在。知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器,并能听辨出这些乐器的音色。
5、初步了解五线谱的知识。基本能唱出C大调简单的五线谱。并且能把简单的五线谱翻译成简谱。
6、初步了解大合唱、组歌。接触现代、各民族的音乐,接触各国、各洲的音乐,欣赏典型的外国影片插曲《音乐之声》和亚洲民间乐器片段。
学生情况分析
高年级学生对音乐的兴趣因为认知的因素开始转入写实期,对音乐的欣赏和表演的要求增加了,急需音乐知识和技巧的补充,教师应本着因人而异的原则,指导学生大胆表现自我,并加强技巧的指导,评价方法也要以促进学生的长期发展为主。
本学期提高
教学质量的措施
,培养学生对音乐的兴趣与爱好;学习音乐的基础知识和基本技能;
;培养学生的观察能力、想像能力、形象思维能力和创造能力。
,创设自由的氛围,精心组织教学活动,通过有效的教学评价,展示音乐课的独特魅力。
,轻松愉快地掌握知识,形成技能,发展个性,调动学生音乐表现能力和需要,从而唤醒学生的主体参与意识。
教研小专题
如何发展学生的观察能力和表现能力
及研究策略
教学进度表
周次
教学内容
1-2
第一课青春放歌 4课时
第二课亚洲弦歌第3——4周
第三课 DO RE MI 第5——6周
第四课黄河之滨第8——9周