争做小小传承人.doc

文档介绍：《争做小小传承人》主题班会教案班会主题:争做小小传承人一、导入:中华民族传统美德,是指中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族****惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。今天这节课,我们就来走进中华传统美德,深入学****争做小小传承人。二、讲故事,,讲述青年毛泽东的故事:身无分文,心忧天下。:讲述周恩来的故事——“为中华之崛起而读书。”:今天的我们应该怎样来传承中华传统文化呢?。。:作为新时代的学生,我们要从自己的实际情况出发,在学校好好学****天天向上;在家里,尊敬长辈,帮助家人做力所能及的家务活,力争做一个爱祖国、爱劳动、讲文明、有礼貌、讲诚信、有远大志向的小小传承人。三、班长发言,小组展现由班长对我们班内的情况具体总结一下,同时试着提出自己的建议,同时有其他同学补充。小组派代表发表自己小组的意见,对问题与解决的办法一定要阐释清楚。要注意根据我们具体的行为,想出行之有效的改进的办法!四、诵读名言,,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子"牧民》,不求富贵。——《礼记"儒行》,视死忽如归。——曹植《白马篇》。——陆游《病起书怀》。——《宋史"岳飞列传》。——《墨子·修身》。——诸葛亮《诫外甥书》,君子以自强不息。——《