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上传人:drp539604 2015/9/15 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:09--10初二语文
书虫
总第( 5 )期
姓名班级学号
励志格言:不要等待机会,而要创造机会。
命题人: 于伟云校对人:刘志胜
课题:《关于散文诗》
关于散文诗及象征手法
散文诗:散文诗是诗的一种,它兼有散文和诗的特点。它像散文那样不分行、不押韵,不受字数、声韵的限制,可以自由地采用散文的表现手法和修辞手段来叙事抒情;它又是诗,有诗的想象、诗的***和诗的意境;有诗一样的节奏感和跳跃性,便于抒发强烈的思想感情。总括起来看,它的主要特征是:散体、灵活、浓缩。
象征手法:象征是文艺创作的一种表现手法,是用具体的事物表现某种特殊的意义。象征中的象征体都是具体的,被象征的本体都是抽象的。高尔基说:“在象征下面,可以巧妙地把讽刺的大胆的语言掩藏起来,在象征中可以注入很大的思想内容。”这说明,象征中有着丰富的思想内容,读者可以通过象征的事物(象征体)去理解抽象的意义——象征义。
象征与比喻的主要区别是:
象征是文艺创作的一种表现手法,而比喻是一种修辞手法:
象征中的象征体是具体的,被象征的本体是抽象的、喻体都是具体的;
象征着眼于全文的构思,是文章的技法,比喻通常以句子形式存在。
关于雪的散文诗
雪很薄很薄,薄的像少女的肌肤,吹弹可破。雪像一个少女以及一些鸟儿落下的白色羽毛,漫天盖地而来。
天空是一种静寂。大地沉默。大地体内隐约浮现的爱情,等待雪点燃和唤醒。冬天里,那些柴火,那些语言的温暖,是一种透明的力量,可以打开寒冷紧闭的门扉。
生命正被点燃。生命的灯盏正在时光的河流中,闪耀。晶莹如初的光洁,多像一个少女朦胧的***,湿润了安然无声的诗情。只有词语在流动。只有雪在下,在内心下着。
时光擦亮了祖辈的命运。生命的灯盏更多的是由神抚摸的苍白。种子在雪水里渴望发芽,长大,结出婚姻的果实。春天正在雪下等你捧出如梦如幻的歌声。在大地里梦呓,完全可以听见我体内向外涌动的诗意。爱情还没有苏醒。雪的来临,是****惯了孤独收藏起来的质朴的情感。
每一个开满期待的日子,都是那么漫长。孤独的种植者在词语中间找寻和雪相配的颜色,没落的诗歌睡在我的内心,永远留下。一行瘦瘦的诗,在尚未走远的背影下歌唱着生命的歌谣,充满着尘土的味道。我正在找寻灵魂的火和情感的质地。疼痛,是一种生命的意义。幸福是一个秘密,被雪隐藏。
花朵孕育了果实。大地孕育了生命。生命孕育了感恩。这样,爱孕育了希望和未来。融入骨头的,刻在内心的,饱含情义的诗行,永远不会改变抒情的倾向和立场。这是雪,所给予的意义。
雪正在开始发生一种萌芽的情感。缓缓流过的日子,实实在在的打压一颗敏感的诗心。来自天堂的恩赐,馈赠干净的意象,让你明白你背负着水的透明,以及泪的清澈。
内心的雪,认真的雪
音乐缓缓淌进我的耳朵,内心很是疼痛。突然想起一场大雪下的少女和自己远去的青春。想一想,这已经是五年以前的事了。
谁还在用心怀念这场雪花盛开的情事?谁还在打造祝福的杯子盛放自己的情感?又是谁还在不停地用词语为自己取暖?
你要幸福。是的,你