文档介绍：同伴教育心得
上周六,我们校青协青春健康队举办了同伴教育活动,在这次活动中,我们分工合作,增加了默契,从中收获了很多。
同伴教育是具有相似年龄、相同性别、相同背景或共同经历、相同兴趣爱好等具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的一种形式。同伴教育活动以各式各样的“游戏”为主体,借着游戏来使听众产生切身的感受,然后教育者再进行适度的知识讲授。教育者更多时候扮演的不应该是“教师”的角色而应该是“组织者”和“参与者”。
艾滋病同伴教育是由荷兰红十字会提供资金支持、中国红十字会与荷兰红十字会联合开展的一项公益活动,旨在使大学生更好的了解艾滋病相关知识及预防措施,引导大家正确认识艾滋病并呼吁社会关注艾滋病、关爱艾滋病患者。
    在艾滋病流行的今天,年轻人是一个不容忽视的群体,年轻人正处于思想不成熟、爱冒险的年龄,高危行为使他们更易感染艾滋病病毒。据联合国艾滋病规划署的报告,在全球的艾滋病病毒感染者中,有三分之一是15至24岁的年轻人。我国已是世界第八大艾滋病大国,其增长速度已经超过了我国的GDP增长速度。在年轻人群中开展大规模宣传教育是遏制艾滋病扩大传播的主要方法之一,而通过在知识水平与接受能力较高,社会责任感又极强的大学生中开展有关艾滋病知识的宣传教育,再由他们向同龄人传播预防艾滋病的相关知识,此种教育形式往往更有优势。
   
这种在大学生中开展的“青年同伴教育”活动,先由具有专业知识的组织成员向大学生志愿者讲授有关艾滋病预防的基本知识,以及向他人传授知识时的方法与技巧,将首批志愿者培养成“核心主持人”,再由“核心主持人”在各自的学校中培养出更多的“主持人”,这些“主持人”有义务也有能力随时随地向周围的人宣传预防艾滋病。在本次培训过程中,通过分组讨论,游戏、提问、采访、表演、等形式,讲课精彩生动、深入浅出、结合案例,从中同学们了解了预防艾滋病、性病等医学知识,包括了解性病和艾滋病的成因、传播途径、如何正确防范艾滋病传播、正确使用避孕套、理解善待艾滋病患者等知识。同伴教育的特色就在于互动性与寓教于乐,所以本次培训以等方法,旨在教授青年学