赤壁怀古课件.ppt

文档介绍：念奴娇赤壁怀古
北宋·苏轼
学****目标
1、感受苏词的豪放风格。
2、理解烘托映衬、虚实相济、情景交融的写作特点。
3、了解怀古诗的特点和常用手法。

念奴娇,是词牌,它规定词的格律、字数。与词的内容无关。
赤壁,苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶;而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。
赤壁怀古,是词的题目,与词的内容相关。
宋神宗元丰三年,苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州充团练副使,元丰五年,四十五岁的苏轼在游赤壁(黄州赤鼻矶)时,吊古抒怀,写下了“两赋一词”,借此表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨,同时,也显示了他豁达的人生观。
写作背景
上阕:
描绘赤壁的景色。
下阕:
写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。
整体感知
大江东去
浪淘尽
千古风流人物
句子含义:
滔滔长江奔流不息
向东方逝去,古代
多少英雄人物,都
被这滚滚的波浪冲
洗得无声无迹。
作用:化抽象为具体,变无形为有形,由江水而岁月。形象生动传神。为英雄人物出场作铺垫。
建功立业的英雄人物
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中
为什么说是“人道是”?
故垒西边
人道是
三国周郎赤壁
写赤壁借他人之口,绕过疑点。勾起人们对赤壁之战的历史的回顾。
赤壁何须问出处,
东坡本是借山川。
(清)朱日浚
为什么说是“周郎赤壁”?有什么特别意义吗?
故垒西边
人道是
三国周郎赤壁