国学汇报表演方案.doc

文档介绍：“与圣贤为友,与经典同行”
国学汇报演出方案

为传承国学文化经典,弘扬民族文化精髓,深厚校园文化底蕴,激发我校师生的诵读热情,促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高,积极营造书香校园氛围,让学生与圣贤为友,与经典同行,博观而约取,厚积而薄发,培养心灵,启迪心智,为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园,自三月底以来,我校开展了国学经典诵读活动,通过晨读、午诵的学****大课间、二课活动的渗透,活动已初见成效。为了总结并推进先进经验,加强班与班、年级与年级之间的交流与合作,促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去,学校决定,将于十二月底开展“与圣贤为友,与经典同行”国学汇报演出。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“与圣贤为友,与经典同行”
二、活动目的: 
   以国学教育示范学校的创建为平台,利用国学经典诵读展演活动提高“传承中华文化、弘扬人文,推进素质教育”的精神,让孩子们感悟优秀传统文化经典作品,使他们从学****经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养。
三、活动对象
一至六年级全体学生
四、时间与地点
十二月十五日左右,学校舞台
五、内容与形式
1、内容以《弟子规》为主,另外低年级还有成语,高年级还有古诗词,每班20首。
2、朗诵方面:以班为单位集体现场按顺序诵读《弟子规》部分内容,每个班诵读时间在2分钟以内。
3、节目方面:低年级以成语为主要内容,力求形式多样,可以是成语接龙,也可以是看图猜成语、成语故事等,要容知识性和趣味性于一体;高年级每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作,以短剧、配乐吟诵、故事情景剧、柔力球、皮筋操等为表现形式,内容要健康向上。
4、每班选送1个优秀节目参赛。
5、参赛节目不超过十分钟。
六、评分标准
故事情景剧类:
1、剧本创作:主题鲜明,中心突出,内容健康,有创造性。
2、服装:符合剧情。
3、姿态:落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格。
4、情感:感情基调与内容相符,感情流露自然得体。
5、效果:有感染力,观众反映好。
诵读类
1、思想内容:内容健康、向上、思想性强。
2、朗诵能力:普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。
3、艺术处理:感情充沛,正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
4、精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。
体育类
1、服装整齐、化妆效果佳。
2、动作新颖、整齐,节奏感强,表情自然、大方。
3、现场整