文档介绍：你入学的新书包,有人给你拿
你雨中的花折伞,有人给你打
你爱吃的三鲜虾,有人给你包
你委屈的泪花,有人给你擦
啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈
这个人给了我生命,给我一个家
啊,不管你走多远,无论你在干啥
到什么时候也离不开咱的妈
你身在他乡住,有人在牵挂
你回到家里边,有人沏热茶
你躺在病床上,有人掉眼泪
你露出笑容时,有人乐开花
啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈
这个人给了我生命,给我一个家
啊,不管你多富有,无论你官多大
到什么时候也不能忘咱的妈
母亲
甜甜的泥土
学****目标
体会母子情深
了解小小说的特点。
文体介绍
小小说,又叫“微型小说”或“超短篇小说”,它的篇幅短小,多取材于生活中具有典型意义的一个小片段或人物生活中的一两个镜头,勾画人物的性格,以小见大,来反映社会问题。
美国作家欧·亨利指出小小说的特点是:⑴立意新奇;⑵结构严谨;⑶结尾惊奇。
检查预****br/>黯淡( ) 愠色( ) 晕眩( )
蹭着( ) 呆滞( ) 渗入( )
吮吸( ) 踉跄( )
蓦地( )
àn
yùn
xuàn
cèng
zhì
shèn
shǔn
liàngqiàng
mò dì
一读课文,理清思路
1、贯穿小说的线索是什么?
2、小说的情节由哪几部分组成?
3、这篇小说的情节是如何展开的?
(开端)
(发展)
(高潮)
(结局)
线索:奶糖
奶糖
奶糖
送
埋
吃
化
二读课文,分析人物
1、小说中的“她”是怎样一个人?从哪些地方可以看出她对王小亮的“至爱亲情”?
2、王小亮知道糖是谁送的吗?王小亮是怎样处置糖的?
三读课文,探究主旨
这个故事本是个悲剧,作者却别出心裁地给它安排了一个戏剧性的结局。你认为他这样结尾的妙处何在?