文档介绍：1988年:调整课时须经省级部门批准
政策解读
1988年,教育部、国家教育委员会下发《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。文件指出,要严格按照上级教育行政部门颁发的教学计划组织教学。课程设置和教学时数,均不得随意增减;更不得为应付考试,搞突击教学,提前结束课程。因教改实验或其它原因,需调整课程和授课时数的,应该经省级或其委托的教育行政部门批准。
文件要求,各科教学要严格按照教学大纲进行,不得任意增加教学内容,额外提高教学要求。教育行政部门和学校组织考试不得超出教学大纲的要求。进行教改实验,需超出教学大纲要求的,应经省级教育行政部门批准;要按照教学计划的规定量布置课外作业。做到:一年级不留书面课外作业,二三年级每天课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五六年级不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的练习,更不得以做作业作为惩罚学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和调节学生每日的课外作业总量;要控制考试次数。语文、数学两科只进行期中、期末两次考试或期末一次考试。
文件还规定,除省、自治区、直辖市教育行政部门统一审定出版的练习册外,不得组织学生购买和使用其它各种名目的复习资料、练习册、习题集一类的材料。要保证学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间。要按时下课,不拖堂。要按时放学,不占用课余时间或节假日给学生集体补课。要保证学生每天有足够的睡眠。学生每周在校活动总量应按规定进行控制。寒暑假应主要让学生休息和适当参加各种兴趣活动或社会实践活动,布置作业要适当。对需要补考学生的辅导时间不要超过假期三分之一的天数,每天以2至3课时为宜。
减负故事
沈阳铁路第五小学进行了“减轻学生课业负担,还小学生以欢乐的童年”的教育实验。该校选择水平居中的三年级(2班)为试点班级。班主任教龄较长,家庭作业量一直较大,所教班级成绩中等。在试点过程中,学校领导和实验教师一起备课,一起研究教材、教法,一起设计和组织课外活动,指导实验教师注重课堂教学内容的趣味性,教学方法的科学性。经过一年的改革,学校所在的和平区对49所小学数学进行了统一测试,,名列全区首位。由于该班不留家庭作业,学生负担轻,时间充足,促进了班级各项活动的开展,学生生动活泼健康发展,被评为区“三好班级”。试点成功,学校决定在全校范围内进行这项改革实验。学校每学期安排14至16次集体备课,校长或教导主任请个别教师试讲,进行个别指导,这是对老师进行精雕细刻的过程。试讲不合格,不能进课堂。教师赵晓娟几年前数