文档介绍：优秀学生家长事迹材料
市政设计院徐曼
每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长,我平时不停的学****与摸索,努力让我的孩子在和谐的环境中健康快乐地成长、***、成才。
我一直希望能给孩子一个快乐的童年,可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是我们的未来和希望。当我们的心血得到外界肯定的时候,我感到无比的欣慰。
我的女儿淇淇是一个很普通的孩子,我也是个很普通的家长,可我庆幸我很爱她,爱她超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给她,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给她最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验,只能一边学****一边和女儿共同成长。
下面我就把我和女儿共同成长的经历写下来,希望能够和大家共勉。
树立正确的家教观念,以身作则,当好孩子第一任老师。
父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此
,我们特别注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
2、及时发现孩子的特长,给孩子自由发展的空间。
每个家长都希望自己的孩子多才多艺,我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候,根据她的爱好和老师的建议,我给女儿报了画画班和舞蹈班。
舞蹈班中班和大班连续练了两年,女儿一直很有兴趣,每次参加活动表演时也都很开心。我以为这能成为一个特长,长期坚持一下去。于是在幼儿园的学****结束后,我就直接在“薇薇”舞蹈班给她报名继续学****可是几次课上下来后,她不满的情绪就表现了出来,下课时,再没有原来那种很满足,很开心的表情,而且每到周末时总是不想去上课。因为上课时家长是看不到的,所以我一直不知道原因,只想着是刚换班,不适应,慢慢就好了。学了十节课后,有一个家长的观摩课。观摩了她们的上课内容后,我明白了原因。舞蹈班的课跟幼儿园的舞蹈相比,有很大的不同,原来是趣闻性的舞蹈,现在全部是基本功练****虽然孩子在家也会按要求练****但是在课堂上,老师要求更严格,动作如果做不到位,老师会帮忙压住。可能由于女儿柔软度和韧性不够,很多动作都需要老师帮助才能做得很标准,但是这个过程是很痛苦的。看着有些动作,其他孩子很轻松就能完成,在我女儿做时,是那么的困难和痛苦。我突然觉得我做了个很错误的决定。下课后,我和孩子商量后决定放弃。我觉得
不能盲目的让女儿参加她不擅长的娱乐活动,一旦有了自卑的心理会对孩子幼小的心灵造成伤害。女儿的舞蹈天赋一定不行,加上我也不想孩子这么小就屡受挫折,于是就放弃了舞蹈的学****br/> 可是画画依然坚持,而且越画越好,经常受到老师表扬,偶尔参加比赛还能拿个奖,给我和女儿带来了很多快乐。这一切要归功于她的绘画启蒙老师,幼儿绘画的老师极其注意幼儿的心理及个性培养。是她引导我的女儿走上绘画之