文档介绍：在教育教学中不断提高自己
曾记得上小学的时候,我就十分尊敬、羡慕我的老师。那时,在我心里就暗暗地下定决心,等我长大了,我一定要做一名优秀教师。时间飞逝,一晃十几年光景过去了。1990年7月我从师范学院毕业了,终于梦想成真,实现了我小时候的愿望,回到自己的家乡从事农村的教育事业。从那时起,我走向了三尺讲台,用一支粉笔,描绘人生的第一步,把自己的终身与教学和学生紧紧的联系在了一起。为完成这神圣的教育事业,我一直在不懈的追求,不懈的努力,不懈的拼搏、奋斗。不知不觉**个春秋已经过去,教过的学生满天下,有的成了我的同行,有的成了工人……每当我看到他们的时候,我感到心里特别的欣慰。由此,获得了学生的爱戴,家长的信任,学校领导的肯定,并获得一些荣誉: 2012、2013年两次获得**市“记功”奖励……这都是对我的鼓励和鞭策,我将在今后的工作中,爱岗敬业,无私奉献,全身心投入到教育事业中去。
教师的任务就是教书育人,要想做好教育,就需要教师把终身献给教育。教师必须有渊博的文化功底,精深的专业知识,掌握相关的教学方法,这就需要自己努力地去学****我在教学过程中,不断地学****先进的教育教学理论,学****新课程标准,向老教师学****向同行们学****向书本学****向学生学****持之以恒,不耻下问,只有这样才能学到真本领。但有了本领还是不够的,教师还应适应当前教育理念,必须用正确的教育方法去引导学生。面对当前的孩子,活泼好动,思想复杂等特点,我们必须要用发展眼光看待学生、评价学生,用鼓励的语言去激励学生,用诚心的行为去感化学生,这是当前素质教育过程中,我们教育工作者应具备的基本要求。记得有一个学生,性格内向,固执、孤僻、很少和同学交往,上课不爱发言,说话颠三倒四,我知道,他并不是不会解决这个问题,而是由于胆子小,表达不好,上课时,我经常提问他,一遍不行再来一遍,当他回答问题时,我总是说:
“你行,肯定行。”久而久之,这位同学回答问题勇敢了,声音也洪亮了,和同学们关系也融洽了。
教学是教育过程中的主渠道,必须善于不断地总结教学经验和教学方法,才能更好教学。这些年来,我始终不断地探索教育教学的新理念,教学时,大胆尝试,在2011年11月,被评为**市数学学科教学能手,2011年11月,被评为**市初中数学学科教学能手。在新课标要求下,我不断地在课堂坚持学生学****的自主学****探究学****合作学****的教学方法,取得了一定的效果。几年间,我在业务上取得了一些成就:2009年获得**市中学课堂教学竞赛中获贰等奖, 2011年12月《等腰三角形》教学设计获得**市级壹等奖,2012年5月《敢于放手把课堂还给学生》教学叙事获得**市级贰等奖的好成绩。
教育的理想是为了一切的人,为了所有的学生。面对我们农村中学很多学生因为学****不好而失学,让我亲身感到农村教育的艰苦和繁重。希望新课程改革迅速展开,使每一位学生都有所发展,让他们成为社会的栋梁。
二、教学相长,提高自身教学水平
学生是教育的基础,爱是学生成长的阶梯,只有爱心无私奉献给学生,才能获得学生对你的爱戴。我是一名初中数学教师,近年来,随着学生年龄的增大,受社会不良风气影响,在学生中间出现了一些不良****惯。于是我调整了自己课堂管理重点,把更多的精力放在培养学生的行为****惯和课堂结构上的变化上。一方面科学而严格的管理课堂,另