文档介绍：XX教师入职培训心得
今天小编提供给大家的是XX教师入职培训心得,仅供参考,希望对大家有用。
入职已有一个多月,突然接到通知,说要参加东风分局开展的20**年秋季新教师培训。现在每天以老师的身份出现在学校,参加培训又让自己做回学生,这让我感到非常欣喜,毕竟曾经的学生时光还历历在目,回忆起来依旧温馨。而且,我也很感谢分局开展的这次培训,这对于入职不久的我来说,无疑是一种及时的指导和帮助,可以让我结合自己的工作实况进行改进提升。
韩愈在《师说》中提到:师者,所以传道授业解惑也。此句话的意思是:老师,是传输道理,讲授学业知识,解答疑惑的人。传输道理,在我看来,就是传输给学生做人的道理。也就是我们常说的,学生到校,先学做人,再搞学****我所在的工作单位东风五中的办学理念也是“让每个孩子都能***,成才,成功”,把“***”放在第一位,这也看出学校对学生品德培养的重视。然而要想更好地教会学生做人,那老师就必须先做好自己,正如师范生应铭记于心的“身正为师,学高为范”那样。
在我看来,“身正为师”强调的就是老师要具备高尚的师德,然后通过自身行为去影响学生。赵平老师在《新教师么赢得学生这个问题,赵老师提到“平等”,“同感理解”,“真诚”,“积极关注”,“尊重和温暖”这五个关键词。师生最好的状态就是:学生既喜欢你又怕你。要达到这种最好的状态,对老师的师德要求是很高的,老师必须要具备自己独特的魅力,去赢得学生。当今社会对老师的负面评价太多,提及老师,很多社会刻板印象就是“补课”,“收礼”,“歧视差生”等。每每看到这样的评价或者报道,我都觉得很难过。确实,如今有一些老师是有这样的特点,但是,我相信,我能做的是做好自己,常说教师是良心职业,那我就努力不愧对自己的良心,无愧于“人民教师”这个称号,时间久了自见品格。
关注教学,就我个人而言,那就是要关注语文教学,用心搞好语文教学。我很幸运在这次培训中听到教语文的廖安丽老师的讲座——《教师技能的提升与专业发展》,廖老师在“教学那些事儿”专题中讲到诸多语文教学方面的建议。语文教学大体上就是:计划,备课,课堂教学,作业,评价。
书写计划这一块对刚入职的我来说就比较艰难,因为不容易把握好上课进度。还好,五中实行带教制,帮我安排了指导师父,计划这一块我基本就是询问师父,然后再根据班级实际学****情况进行调整。备课,这对青年教师来说是比较花费时间和精力事情,但是做好这一点,也会促使我们快速成长。身为青年教师,一定要用心备好每一堂课,研究每篇课文应当教什么。从认真书写三维目标开始,结合班级学情,
参考课程标准,合理构架教学环节,精心设计学生合作探究问题。语文是一门非常“活”的学科,所以备课时一定要注意给学生留有表达见解的环节。教学过程,首先要注意导入语的设置,一方面帮助学生明确思维,另一方面也为学生提供学****的动力。同时,老师还要注意自己的语言,注意提问的方式和问题的质量。对于学生的回答,老师要注意评价,评价语言要具有激励性,针对性,启发性和情感性。最后就是作业,讲完一节课,一定要注意作业的科学布置。作业的收发,批改,讲解,辅导都要及时,而对于总是不交作业的学生一定不能听之任之,最开始的作业****惯务必抓好。
在廖老师的基础上,教学还应当再增加一项:教学反思。华东师范大学叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可