文档介绍：梅花魂
鄂教版六年级语文上册
作者围绕着梅花讲了哪些事情?从这些事里你看出外公有什么爱好、是个什么样的人?
自读课文,思考:
外公爱梅花和爱祖国之间有什么联系呢?找到外公赞美梅花的段落,读一读,想想:你觉得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢?
课文围绕梅花着重写了五件事:
“我”读唐诗、宋词,读到某些诗句就流泪。
“我”弄脏了墨梅图,外祖父训斥“我”。
,难过地哭了。
,外祖父送我墨梅图。
,外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
梅花:不怕风欺雪压,有品格、有灵魂、有骨气。
中华民族:顶天立地,不肯低头折节。
象征
课文中写到的古诗词让你有什么感受?为什么外公会哭?
把课文开头与结尾的两段连起来读一读,说说它们的好。