文档介绍：1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
指导:
这是一则寓言类材料,审题立意可以从以下几个角度考虑:
(1)、从寓意角度考虑:这则寓言的寓意是乌鸦盲目模仿老鹰,最后只能落得失败的后果。从主旨角度,可以提炼出:盲目学习他人,丧失自我。
(2)、从乌鸦角度考虑:乌鸦看到老鹰抓山羊的矫健身姿,便去尝试学习老鹰,有这事可以提炼出:要敢于挑战自我;要敢于尝试;要敢于创新。
(3)、从词句角度考虑:材料中的关键句子有“牧羊人说:‘这是一只忘记自己叫什么的鸟。’孩子摸着乌鸦的羽毛说:‘它也很可爱啊!’”牧羊人的话是对乌鸦盲目模仿的否定,而小孩的话是对乌鸦敢于创新的肯定,可以提炼出对比型的话题:盲目模仿与敢于创新;模仿与创新。
4 
自己多么虚弱渺小,也正是从那一刻起,小角马失去了往日的自信,变得忧郁而沉静。 
  如果我有大象那样的獠牙,谁见了我不得畏惧三分?如果我有大象那样的身躯,遇到狮群还用惊慌狂奔?如果我有大象的力量,保护整个种群哪用得着别人?我一定要拼命进食,让自己变得跟大象一样健壮,我不能再无谓地消耗体能。我将成为角马中的举世无双,我要像大象那样生活得悠闲而有自尊。 
  此后的小角马与原先判若两人:过量的觅食使他腹部膨胀,身形渐渐变得雍肿;多余的休息使他失去了往日的精神,步履变得不再矫健;运动的减少使他的食欲也出了问题,体能不断下降,迁徙时总是掉队,皮毛也渐渐失去了从前的光泽。骄傲的小角马就像得了重病,让他的母亲心中焦虑万分――“我可怜的孩子,你这是怎么了?”   “我正在实施一个伟大的计划,我要像大象一样身躯庞大,我不想见了狮子就拼命奔跑。如果我有了大象的力量,就没有什么生物敢欺负我们。”“傻孩子,我们角马逐水草而居,生来就必须迁徙和奔跑。你再努力也成不了大象,大象也不会有我们的蹄子和犄角。你不必跟大象比魁梧,你应当跟大象比速度……” 
  原来角马也有自己的优势与特长,聪明的小角马恍然大悟。是啊,我终究成不了大象,为什么要跟大象比魁梧?我有强健的四肢和犄角,就该与大象比速度。在母亲的开导下,小角马恢复了往日的快乐和自信。在广阔无垠的大草原上,那匹沉静忧郁想入非非的小角马,如今又开始快活地觅食、嬉戏、驰骋
……    
 
可敬的乌鸦 
  乌鸦想学老鹰的样子抓起小羊,最后不但没有成功,反被牧羊人
抓住,受到奚落与嘲笑。读完这则寓言,我却一点也笑不出来。   我想到我们人类的先驱者,他们多像那只敢想敢做的乌鸦――明知山有虎,偏向虎山行,知其不可为而为之。他们中的许多人也曾被称为疯子、狂人、傻瓜,可要是没有这样的疯子、傻瓜率先大