文档介绍：学****完一门课程的时候,你会如何撰写课程学****小结呢?请看下面两篇例文。
课程小结
法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签,我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都有高度的积极性,都能在愉快的课堂中真正学****到相关的法律知识,并且能有较深的印象。
总结例文1
法律课是我本学期选择的院选修课。在这一学期来的学****使我学到了许多法律上的知识,课上的每一个案例都是很好的学****教材。我们课堂上看过的案例有挂靠事件、无言的证据、电热水器漏电致人死亡等等。
我认为法律课是我最喜欢上的一节课,因为老师总能用不同的形式授课,而且能把我们的主动性和积极性调动得很高,课堂气氛非常活跃,是唯一的一堂我最希望上的课。
我真的好希望所有的课都能像景老师的法律课一样,有愉快的课堂,而且所讲到的知识都能被学生牢牢地记住。那我们就不再会认为学****是枯燥无味的,成绩也一定会有大大地提高。
谢谢景老师让我有这么愉快的课堂!
李XX
二OO九年六月十日
我觉得这个课程很好,以不同的形式学****法律
知识,把原本枯燥的课程上得津津有味,老师的
教学方式很受同学们的欢迎。
我的建议:
1、由学生自己准备案例,并向同学表演和
讨纶和分析整个案例;
2、组织参加一些有关犯罪、法律等方面的
展览或电影。
X X X
X年X月X日
总结例文1
课程小结
这个学期选修的法律课使我获益匪浅,我学会了从不同角度去看待同一件事情,并且还学到了很多法律知识,我不仅知道了什么该做或不可以做!还懂得如何捍卫自己的权利。
我主要学****了以下几个案例:……
哪一位同学写得好?
为什么?
总结的写作
什么是总结
(一)总结的含义
总结是单位、部门或个人对前一段的实
践活动进行回顾、检查、分析和研究,
从中找出经验教训和规律性的认识,以
指导今后实践而写成的应用文书。
回顾性
总结首先要回顾实践或工作的全过程
2. 经验性
总结旨在把实践中的成功经验归纳出来,把教训寻找出来。
(二)总结的特点:
3. 说理性
能否进行理性分析,能否找出带有规律性的东西,是衡量一篇总结写得好坏的重要标准。找出带有规律性的东西,用以指导今后的工作,这就是总结的实质。
4. 简明性
总结通常只作概括叙述,作简要说明,
作直接议论,而不必多方论证。
高三毕业学****总结
结束了,一切都结束了。再见了,我的高中生活。再见了,我的高三。再见了,我那些完全不怀念的同学们。再见了,我那些有些舍不得的老师们。再见了,我那优美的校园。再见了,我那校园里从来没有鱼的池塘。再见了,我呆过的五个教室。再见了,我的三个班主任。再见了,总是皱着眉头其实完全是装的高三帅气年轻的班主任。
我,真的毕业了。为什么到现在才真正有了点感觉。稍微有了点伤感。为什么我连最后的毕业照都没有照啊。虽然有点后悔,但我真的离开那里了,今天中午11点10分,我踏出了一中校园的大门,我再也不会回去了。再见了,号称烟台第二监狱的莱阳一中。我再也不会回去了,我总算解放了,我自由了,我逃出来了,我终于熬完了三年,迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我要为我的梦想去奋斗了,我可以想干什么就干什么了!
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