文档介绍：8.《美丽的颜色》预****学案(第1课时整体阅读)
【自学目标】 
,学****刻画人物的方法。
,提高文学鉴赏能力。
【自学过程】 
 一、知人论世(预****提示:要正确理解、深入理解一篇文章,就要对作者和创作背景有所了
玛丽•居里(1867—1934)原名玛丽•斯可罗多夫斯卡,波兰著名科学家。1867年出生在波兰一知识分子家庭,因嫁给法国科学家皮埃尔•居里,故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下发现了新元素钋,同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年,埃尔•居里遭遇车祸不幸身亡,居里夫人接替丈夫的职位,成为巴黎大学第一位女教授和法国学院第一个女院士。1911年,居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质,1934年7月4日,这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
二、朗读(感受文字之美,情感之美,生活之美)
。(预****提示:查字典是语文学****的好****惯) 
1、给加点字注音。
炽热( ) 猝至( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 咽喉( ) 溶液( )
踱步( )  炽热( ) 镭( ) 钋( ) ***( )
燥热( ) 沥青( ) 骤雨( ) 荧光( ) 和颜悦色( )
  
。(预****提示:查字典是语文学****的好****惯) 
炽热:
猝:
窒息:
吹嘘:
筋疲力尽:
和颜悦色:
小心翼翼:
三、内容梳理(学****提示:阅读文中的领起句、中心句、过渡句、总结句等关键句,能快速把握文章内容和思路)
用自己喜欢的方式自由朗读课文,思考本文记述了一件什么事情?
(2)速读课文,居里夫妇是在哪儿发现镭的?他们工作的环境怎样? 
工作环境
冬天:
夏天:
工作设备
 
发现地点
在从事镭和钋的化学离析工作中,居里夫人主要分工是什么?你觉得她的工作怎么样? 
同步练****br/>抄写生字词
。
这是一篇___________(文体),主要叙述了一个___________(事情),体现___________(主人公)___________(精神品质)。
本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”,编者将题目改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?为什么?
8.《美丽的颜色》预****学案(第2课时重点阅读)
【自学目标】 
,提高文学鉴赏能力。
、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
【自学过程】 
自学检测,给加点字注音或写出相应的字词。(生字词积累)
炽热( ) ______至(cù) 吹嘘( )   踱步( )  钋( ) ***( ) ____热(zào) ____ 雨(zhòu) ____颜悦色( hé)
二、合作交流,解读探究。(品味语言感受形象 )
“这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而 且微妙的快乐,两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗?为什么? 
“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法?有什么表达效果? 
本文在叙事的同时,还多次引用居里夫人自己的话:比如“我们没有钱,没有实验