24、大道之行也.ppt

文档介绍：《大道之行》
——《礼记》
疏通文意,了解课文内容。
理解课文,了解大同社会的实质。
学习本文排比,对偶的表达效果。
能背诵并默写课文。
学习目标
孔子
中国古代伟大的思想家、教育家,春秋末期儒家学派的创始人。
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四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》
五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
(简称:诗、书、礼、易、春秋)
知识拓展
《大道之行也》
——选自《礼记》,儒家经典之一。
选自《礼记•礼运》,该书大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。
文章中提出一个著名的关于人类美好社会的构想,并给它定名为“大同”。请注意理解“天下为公”这个关键词理,清课文的层次,然后分析“大同”社会的基本特征。
听录音,朗读课文注意把握句子的字音及结构