文档介绍：课题:与新能源产业相适应的专业(群)“校企融合,学训交替”人才培养可持续发展研究
教师:XXX
课题研究阶段性总结
一、课题进展情况
我们学校成立了《与新能源产业相适应的专业(群)“校企融合,学训交替”人才培养可持续发展研究》课题研究小组,我成为了课题研究小组成员之一现将课题研究情况做如下总结:
本课题自进入实施阶段以来,我们课题组各位教师按计划全面开展研究工作,通过课堂教学实践、反思,积累经验。在学科教学模式中,已初具规模。各位教师能结合学科模式,自身教学风格,开展生动有趣的课堂教学,取得较好效果。同时,我们能积极参加学校各类讲课比赛,每学期每人讲一节示范课,通过参赛和广泛的听评课,吸取他人之长,完善提高自己的教学水平。
每个学期我们都认真准备,积极参加校本研训活动,通过学校业务理论培训,自学新课改理论知识,不断提高业务水平,使我们的课堂教学既生动又有实效,较好地激发了学生学****兴趣,提高了学****效率。
在学生综合素质评价方面,我们制定了能全面提高学生素质的评价方案,在课堂教学实施过程中,极大调动学生积极向上学****精神,使学生能以此为动力,严格要求自己,不断进步,并且在实施中,我们能不断修改其中不完善的评价细则,并制定成册。
二、本阶段研究的目标、具体内容
在前期研究工作的基础上,在本阶段我们重点做好以下研究工作。
、自主质疑的****惯。
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,把他与课堂教学改革目标统一起来。
本阶段实验做法、解决的问题、取得的成果
在本阶段研究过程中,我们根据本阶段研究工作的任务,通过相关的理论学****培训,课堂教学实践研究,教学研讨活动,教学设计、教学案例、教学经验交流等,及时地总结经验,发现问题,个别调整了实验计划,提高了课题研究工作的实效。
、培训。
为使参与实验的老师明确实验的目标和任务,对教师进行了相关的培训。
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在实验中我们采用点面结合的形式,进行多次不定期的研讨交流活动。在研讨会上,上课的老师说构思与感想,听课的老师谈看法与建议,总结成功之点,发现不足之处。全校掀起了一股教科研热潮。
本阶段我们主要采用行动研究法,根据我校实际情况,以“校本教研”为主要形式和基本途径,吸收有关的教学人员参与教学研究。在行动研究中,除了采用传统的“调查研究”、“实验研究”外,还大力提倡“叙事研究”,加强教师的课题研究意识,以提高实验工作的科学性、针对性和实效性。
四、在课题进展中存在的问题及下一步如何改进
在课题进展中遇到的问题:
,时常会影响教学任务的完成。
,教师既是组织者又是教学实施者,两者怎样结合好,还是一个难题。
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针对以上问题,在今后实验中要做到:
1、教师要根据教学目标、教学内容、教学重难点,结合学生实际精心设计一些需要合作解决的问题,其问题既能激起学生参与学****的动机,又能充分发挥小组功能。问题设计太简单了,没有合作的必要,太难了学生解决不了。
2、注意培养学生主动阅读的****惯、主动查找资料的****惯、主动质疑解