文档介绍：苏南小学何广林
按照苏校党支部的统一安排,我积极参加学校组织的政治理论学****学****关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件,以学****实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样,对照自身找差距、明确方向、制定措施,主要做了几个方面的工作。
一、联系实际,用创先争优指导行动
在工作中,注重加强理论学****全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学****上级文件和精神,做到头脑清醒,立场坚定,以一名合格的党员干部标准,主动做好工作,积极协调配合,共同推进苏南小学的教学工作。
在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为领导分忧解难,推进学校整体工作向前迈进。
二、剖析问题,用创先争优寻找不足
根据我的学****体会,对个人存在问题进行了更深层次的剖析,存在的不足主要有:
虽然平时也比较注重学****但学****的内容不够全面、系统,深度不够;对于新理论新知识的关注度不高,掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学****和理解,在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细。
对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责,对于学校的其它工作总觉得应是各司其职,认为多一事不如少一事,少一事不如没有事,只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境。
三、深入学****用创先争优探索方向
对于存在的不足,我决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学****拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
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我还要继续认真学****创先争优的本质核心,要自觉对照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。
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要把学****实践活动与推进有效教学研究结合起来,在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学****上寻找突破口,促进课堂教学水平的有效提升,探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学****过程、成功体验与发展需要,促进学生自主学****能力的提高和潜能的发挥,注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题,积极进行教育反思与行动研究,就是说,要“研究真问题”,要“真研究问题”,要“问题真能得到解决”,通过以研促教,切实提高我校教科研工作的质量与水平,进而促进课堂教学水平的有效提升。
。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感,把主要精力和心血投入到工作中去,脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面