文档介绍：——参加中美英语教育培训心得体会
狮市中学兰东
2011年7月8日至8月4日,我荣幸的被学校派去参加中美英语教育培训学****学****在紧张、紧凑、充实和快乐中度过。我们这次培训的目的是促进中美文化交流,感悟中美文化差异、提升中国英语教师的听力水平、口语表达能力。
我们的学****是在进行一次听力水平测试后,将100位学员分成五个班。美国式的课堂模式,我们上课分为大课堂(即参加培训的全体学员)和分班的小课堂(18人)学****每个班由一位老师负责,其中一位老师在各班机动上课。每天九点准时上课、中间只休息15分钟,12点钟放学。下午2点上学,5点放学。晚上也有明确的作业安排。
学****的大课堂。
大课堂是每两天上一节课。主要是讨论与探索英语教学法以及中美文化交流的学****教学法主要有Learning centered teaching (以学****者为中心、)Learning Strategies(学****的方法)Meaningful learning、 Interactive Learning Task-Based Learning 等五个方面教学方法,比如Interactive Learning介绍了以下几个方面:Use Pairs/Groups Think-Write-Pair-Share Use type 1 Questions for Facts Use type 2 Questions for Understanding /municating
这种课堂主要讲解英语教学理念和课堂教学方法,虽然是理论课,但外教老师在课堂中尽量用活动和交互式教学法,让我们在娱乐和欣赏中学****知识。
实践中的小课堂。
在大课堂教学后,各班外教老师在小课堂中展示这种教学方法。然后学员根据每天的课堂要求,组织自己的课堂演示教学。即外教上午教,学员下午学****讨论运用。在外教的指导下,每个学员必须要完成一次故事讲解、一次活动课、一次与同伴合作上课,一次教案分析及10分钟模拟上课。
难忘的外教老师。
尽职尽责、细致入微的外教老师给学员留下了深刻的印象。这种责任不仅仅体现在课堂上,而且还体现在课后的点点滴滴中,Olga老师50岁左右,是六位老师的领队,也是统领整个教学的灵魂人物。她和蔼可亲,给每个班上过课,在教学完后外教老师Olga给我们每个学员制作一个书签,用来放在书里,以便随时参考和理解。给每位学员都有过交流,她精心制作的奖状让我们欢呼并与之留念。
Kara老师是我们班的专职老师,她认真回答我们每个学员的日记中的问题、为我们制作美丽的心型评语,一字一句的同我们交流、耐心的指导,她的脸上没有看到对我们无法理解语言时的不屑。她与我们一起外出吃豆花、一起打麻将、每天中午一起共进午餐,即使中餐那么的难吃,可他们依然在伙食团同我们一起度过了艰难、炎热而又有意义一个月。
学****结束了,很多学员都抱着老师流下了难舍的泪水。
难忘中美文化交流。
这种交流是互动的,参与是大众的。意义是深刻。每个星期两次这样的大型活动。一次是外教老师介绍他们国家的概况****俗(婚礼\圣诞节)及价值观。然后在每个星期五下午就是我们每个班集体准备的相应的一个活动。中国概况、中国人过年****俗、传统婚礼的过程、中国人价值观等等。这个活动进一步拉近了我们学员的距离和感情,因为每个人都要参与到活动中来,每个人都有事情要去做。活动中