文档介绍：医护心理学基础
主编陈礼翠陈劲松
普通高等教育国家级“十一五”规划教材
李祎
第二章心理过程
学习目标
掌握
1、认识过程的概念和特征
2、记忆的培养
3、情绪情感的概念
4、意志的概念和特征
了解
1、情绪与情感的联系与区别
2、情绪与机体变化
1、思维的过程
2、情绪的调节与控制
3、意志的品质及培养
熟悉
科学出版社卫生职业教育出版分社
第二章心理过程
第一节
情绪情感过程
第二节
第三节
认识过程
意志过程
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第一节认识过程
一
感觉
三
二
知觉
四
思维
记忆
五
想象
六
注意
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(一)感觉概念:是人脑对直接作用于感觉器官的
客观事物的个别属性的反映。
意义:是人类认识客观世界的第一步,
是一切心理活动的基础。
认识过程——感觉
一、感觉
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感觉剥夺试验:
证明:没有刺激,就没有感觉,
人就不能进行正常的认识活动,
正常的心理功能也将遭到破坏。
认识过程——感觉
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1、外部感觉
2、内部感觉
认识过程——感觉
(二)感觉分类
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(三)感觉现象及变化的规律
:
感受性就是感觉器官对适宜刺激的感受能力。
感觉阈限是能引起感觉持续一定时间的刺量。
反比关系
认识过程——感觉
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感受性具有随环境和条件变化而变化的特点。
视觉
嗅觉
听觉
触觉
痛觉
认识过程——感觉
2、感觉的适应:
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