文档介绍：2013年职业技能培训工作总结
根据省有关文件精神,以及市相关文件为指示,以区有关政府部
门和我校签订培训协议为基准,我们进行了2013年度的职业技能培
训。培训工作从今年7月份开始到11月底结束,共开设茶叶栽培与加
工技术、家政服务、夏橙种植技术、柑桔种植技术、生猪养殖技术等
五个专业,举办八个培训班,培训学员769人(其中培训一个月的七
个班占657人,培训一个周的一个班占112人),实现百分之百的学员
结业、技能等级鉴定,圆满完成了政府部门交给我校的培训任务。我
校培训工作先进做法得到相关领导的肯定,在培训学员中也得到广泛
好评。现将主要工作总结如下。
一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境
自从我校接受政府交给的培训任务以来,学校就投入了大量的资
金和人力物力进行教学培训环境和资源建设。今年7月学校专门成立
了培训办公室,以王飞为培训部主任共八名教师专职从事培训工作,
并聘请相关专业资深专家做顾问及授课。不断的完善教学设施,我校
把训练中心七楼全部作为培训场所,我校还与校外具有良好声誉的单
位联系,作为我校培训学员的实习基地,开阔学员的视野。为了便于
外出培训教学,学校还购置了投影仪及笔记本电脑等仪器,为高质量
的培训提供现代化的教学设备。这样学员不仅有具有远程教学设施的
理论课堂,同时具有设备完善的实践操作场所,让每个专业的学员既
学到专业理论知识,同时也提高了实践操作技能。
二、形式灵活,方法多样,认真开展教学活动
为了有效地组织学员培训学习,我们采取多种方法和形式开展教
学活动。
(一)培训时间的灵活性。为了确保学员有充裕的时间进行学习,
又不耽搁本职工作,我们广泛征求培训学员和相关领导的意见,针对
不同类型的学员,选择科学合理的时间段进行教学。这样既不耽搁×
×手中的农活,也满足××专业学习的需求,提高了培训质量。
(二)培训地点的便利性。我校培训的地点不仅仅设置在学校,
还根据学员的居住地点,我们把培训地点设在学员便利的地方。例如
夏橙种植技术培训我们就设在村委会会议室,家政服务培训我们设在
中学会议室,茶叶栽培和柑桔种植技术培训班我们分别设在茶叶加工
厂及供销社大厅里……总之一切方便培训学员的原则。
(三)教学内容的侧重性。不同的专业以及不同的学员,根据他
们的实际情况采取不同的教学方法和教学内容,达到切实提高技能的
效果。例如茶叶、柑桔、夏橙、生猪养殖等传统专业,培训学员在长
期的实践中摸索了一定的实践经验,但是对于现代绿色无公害的种植
及养殖、加工技术以及规模化种植及养殖、农畜产品新型销售方式,
这些作为培训的重点,进行了有益的探讨。还有家政服务业,作为技
能要求越来越精细的行业,我们以现代家政业的理念和思维培训学
员,使他们对家政服务业有一个全新的认识,并增强操作技能。
三、健全制度,严格管理,确保教学质量
技能培训,学员来自不同的层次、不同的年龄层,对于这样开放
式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学
质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。
(一)健全制度。为了规范管理,我们针对移民技能培训学习方式的特点,制定了《培训教师管理制度》、《办公室工作制度》、《培训学