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某幼儿园可研报告可研报告.doc

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某幼儿园可研报告可研报告.doc

文档介绍

文档介绍:1 总论
项目背景
:********中心幼儿园建设项目
项目建设单位:****统建办
项目建设性质:新建
可行性研究报告编制依据
⑴本项目可行性研究报告编制委托书
⑵《中华人民共和国城乡规划法》(2007);
⑶国家教育委员会、建设部颁发的《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》(88)教基字108号
⑷教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要<试行>》
⑸****市教育局关于落实《2011年区县教育建设项目计划的通知》
⑹****2011—2015年学前教育发展计划
⑺《投资项目可行性研究指南》中国电力出版社2002年3月版。
⑻建设单位提供的其它有关资料
项目提出的理由与过程
学前教育是终身学****的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。
****总面积共1497平方公里,所辖乡街22个,行政村620个,户籍人口数为861491人。预计2011年至2013年,每年学前适龄幼儿约3万人。
2011年,全****共有幼儿园53所,其中,教育部门办幼儿园2所,民办幼儿园51所:小学附设学前班105个;在园(班)幼儿总计20694名;幼儿园教职工1743人,其中,专任教师1404人;省级示范园2所,市一级园5所;学前一年入园率100%,学前三年入园率92%。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为:
(1)城乡学前教育发展不平衡。城区适龄幼儿学前三年毛入园率达100%,而农村幼儿学前三年毛入园率与之还有很大差距。全区22个乡、镇、街道办事处教育部门开办的中心幼儿园只有2所,现有民办园办园条件和水平总体不高,与人们群众的需求还有差距。
(2)公办幼儿园与民办幼儿园比例失衡。全区教育部门办的幼儿园仅2所,在园幼儿738名,%%,对民办园的示范和辐射带动作用明显不足,难以满足人民群众对优质公办学前教育资源的需求。
(3)按照规定,2015年,学前1年、2年和3年幼儿入园率分别达到100%、100%、98%。未来三年还要实现105个小学附设学前班剥离管理,以目前学前教育资源的规模和质量,尚无法满足发展需要。
为了适应幼儿教育事业的发展,《****2011—2015年学前教育发展规划》根据当地幼儿园分布现状通过重新整合全市幼儿园教学资源,经过****市教育局统一规划,落实2011年区县教育建设项目通知中,新建功能齐全,标准较高的****中心幼儿园,对促进幼儿身心健康,满足当地人口快速发展,解决当地儿童上学问题,奠定一个有利基础。
可行性研究范围
⑴对项目建设的必要性和可行性进行分析论证;
⑵对项目的投资环境、建设条件进行分析论证;
⑶对项目总体规划的合理性进行分析论证;
⑷对项目建筑与结构设计的可行性和合理性进行分析论证;
⑸对项目在建设和运行过程中的环境保护、节能措施、劳动安全等方面提出实施方案;
⑹根据可行性研究的规划方案和建设内容进行投资估算,并提出资金筹措方案;
⑺根据确定的规划方案制定招投标方案及工程实施进度。
项目概况
项目拟建地点
该项目位于****子午大道旁的****葛邵村原葛邵小学所在地,周围辐射21个村庄,4000余户人家,适龄儿童约450人。
项目建设规模与建设内容
1、建设规模
,共设12个班,可容纳在校人数规模达360人。
2、建设内容
新建幼儿园总占地面积3600m2(),建设一栋三层综合教学楼, m2,包括幼儿活动室和卧室各12个、音体活动室1个、办公室10个及其他附属用房等;建设室外公共活动场地800m2;道路硬化面积500m2,校园绿化面积1000m2,大门、围墙250m;购置安装活动设施、教学仪器和设备及其它基础设施配套工程。
项目建设规模及主要技术指标详见表1-1。
建设工期
项目计划建设工期为12个月,即从2011年9月初开工建设,2012年8月底全面竣工。

,其中:,设备购置及安装费用120万元,,。
,全部申请政府拨款。

主要技术经济指标详见表1-1。
表1-1 项目建设规模及主要技术经济指标一览表
序号
项目名称
单位
数量
备注
1
幼儿园总占地面积
m2
3600
约合

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