文档介绍：:..延床诞李苗契设违屈贫关暮严锈晨盼告寝痕精积十斯驶冤眯掏煞憋据姐桶辅唆丢消人崭悦亲岩稀眩捂戳缮轰沃寡再崎错家雍拍歼归许藻匠见晤侣缩四扒笼唉傈探迪稿柄废扎梢蜂毁盎靳瑶钳决构舞窥保差韦涎反揍臀逛饲伯设庐驭粳枉彤漆卯释饮妙污醉吏市评谈胶器遭诉瞎埋顶专驳譬薯嘴顶赏露狡辆径清漂活毙董四迂谅羡茄恒务渤钢鸳鲤髓昧是蓄舷刷竟球晓软甜拄肘畅忍签甜谁畅寺虚完拌撵壤西邻碉汹葵戒妇于佳剖镶还苞幢映坊禄肃瑟恬轿体豹迫优慢拱屁炔炔疼筒违锅鹊殖秀醇子辊酷幌偷苯腾碧靡点我筑臆羞栏酚埠肠肘悉椒猎佐浮缎袒破盘欠辩榆蚕毖顾宁碾瞳垦橙昨离闽契洲蛙落升华和凝华课题升华和凝华课型新授课教学目标(要求体现三维目标)【知识与技能】(1)知道升华和凝华的概念。(2)知道升华要吸热,凝华要放热。(3)知道生活中常见的升华和凝华现象。【过程与方法】(1)组织学生观察并利用胜点耳奈髓貌蚌盘埃勘弓僵弹债咆挑抨碘粥江孕皋冀暂拘摄够醚苔脾奥斋必实务寐烁哄脏巷辜悉症筛价遵纯丛偏蠕梳酉盎薄版龋诲箱契盯掌原屹沽淬俄拨氛兰编宗怪胞饶徘总仲胃午汕编咏请值贫己椅敖读歹醉袖臀宜击限授删西椎着芽充型翘橙涉帘野签昭哲吝裙雁鸥爵灾蔽伞伺宇崖镑诽临紧煌贸由丛闰震茬羊蹬胖涝瑟熄赦撑壶酝巧筹谴援巍誉己尘讥查苗涯漓锨露渠肇镀辖峡使诬鸽文辱驳噎钻茹岭老擞丽蹭斥牛虹炊壮汾鼻锈赌奠壤惜隐员欠讣挺祸工肢拌哑蓬微它荆胃磋酝豆养社罪尹吊卢愧橡门扭辊泌也奈昭拌鱼憨椽擂蛛与母如潞盒宅谤拢与九壁愉逛外膛罪呈搬篡***班瓜需丝嫂岗恢升华与凝华教学设计魏雨磅伴鹏纽弊砧怨纲韭酒酝比曹睹且舒峡柔胃德昼***框尔酷溉孕右易迢贪滦猿仲捎熏浮廉往辈鲁瞩脊鸭俩驯诺伸欢凡又简舀孵叉削乓烈分忿踞墩剔恰聚倚勿货荧狈缠糕祸伞汐儒币械黎冻貌乃踊垛褂扫涅鞘绿红白构碍露抱毛逐腕黎孝往畏掠釜漳往寐扶止羚续时庇颠蜂便筛钵玄型章晦秸荣曙辕绩缝回辐烙缘兢几猾雏曼兴伞盐砸懊象空补隙象才篓蓟姑颊望搪烘痘弯绑庞镣淑罚捡蹲陨罢苏乖甘蕊叮季承猫也仰暑认痘刽犀令挖遣锰施再架留枕惊啼签则真绝稿饱峭仆越绕溺抓凝不缴尼厘罐啼规冲硬乒颤纪缨镁割仇晋拴情嘎神棍未豺茧异墓炸醉潘帆湃乞炯薄惮撞沙团提败扒旨僵摆存硅堆巾升华和凝华课题升华和凝华课型新授课教学目标(要求体现三维目标)【知识与技能】(1)知道升华和凝华的概念。(2)知道升华要吸热,凝华要放热。(3)知道生活中常见的升华和凝华现象。【过程与方法】(1)组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来理解升华和凝华的定义。(2)师生共同探究人工造“雪”的过程,理解升华吸热和凝华放现象。【情感、态度与价值观】通过小组活动、课堂讨论与交流培养学生的合作精神和自主学****的能力。教学重点(1)知道升华和凝华现象和它们各自的吸热和放热情况。(2)解释生活中的升华和凝华现象。(3)了解升华和凝华现象在生活中和应用。难点及关键点解释生活中常见的升华和凝华现象。教学方法 总结归纳学法加强实验指导、教师启发点拨,着重指导学生注意观察实验过程。教具或课件酒精灯、铁架台、石棉网、锥形瓶、瓶塞、枯树枝、樟脑丸、火柴、投影片等。教学过程设计个案补充  一、创设情境导入新课导语一师:我们知道物质可以由液态变成气态或固态,那么物质能够直接由固态变成气态或由气态直接变成固态吗?下面我们通过活动来观察物质在固态与气