小学三年级科学下册《蚂蚁》听课体会.doc

文档介绍：公绪兰老师执教的小学三年级科学下册《蚂蚁》是一节观察课,本节课的观察重点是让学生动手观察蚂蚁的身体结构,从而让学生理解昆虫的共同特征。公老师的这节课突出了小学科学课以“探究——体验”为核心,目的在于使学生养成细致观察的好****惯。在公老师的课堂中我感受到公老师准备相当充分,不仅“备”教材,更“备”学生。教学中,公老师充分关注学生的情感态度,较多的运用激励语言和评价。如:你真棒、你是善于观察生活的孩子、你知道的真多等等,调动了学生探究知识的欲望,激发了学生学****的兴趣,带动了学生探究的积极性。同时公老师 还注重知识的传授和能力的培养,让学生自己动手用放大镜观察蚂蚁的特征,并总结出蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,从而让学生理解昆虫的共同特征。
总之,听了公老师的课让我受益匪浅,我感受到要不断提升自身的素质,要从学生角度备好每一节课,不断的学****和反思。作为年轻教师的我,要不断的学****特别科学学科更要研究学科特点,要以课标和策略为依据,加强学生科学探究能力和动手操作能力的培养,让学生喜欢上科学学科。