文档介绍：二年级
数学知识
思维导图
第一单元
统一长度单位
例1 统一长度单位
例3认识米和
用米量。
例4认识线段和
量画线段
例2认识厘米和
用厘米量
初步建立1厘米、
1米的长度观念。
知道1米=100厘米
学会用刻度尺量
物体的长度。
培养学生估量
物体长度的意识
估量长度,
建立长度概念
线段特点
量线段
画线段
第二单元
100以内的加法
和减法(二)
两位数
加两位数
两位
数减两位数
例4加减法估算
连加连减
加减混合
例3进位加法
例1例2 不进位加
例2例3例4退位减
例1不退位减
例1连加
例2 连减
例3加减混合
整理与复****br/>实践活动:我长高了
第三单元
角的初步认识
例1 认识角
例3认识直角。
例4画直角
例2画角
先画一个顶点
从顶点出发向
不同方向画
两条射线
什么是直角
注意直角符号
什么是角?
一个顶点两条边
判断直角方法
和画直角方法
第四单元
表内乘法(一)
乘法的初步认识
2-6的乘法口诀
例3感知用乘法
比较简便
例2 2的乘法口诀
例15的乘法口诀
例4 4的乘法口诀
例5 乘加乘减
例3 3的乘法口诀
整理与复****br/>例2乘法算是名称
例1乘法意义
例6 乘法应用题
例7 6的乘法口诀
第五单元
观察物体
例1观察物体
例2 轴对称
会减轴对称图形
认识轴对称图形
例3 镜面对称
从不同位置观察
物体形状不同
要全面观察
会画对称轴
会在方格纸上
画对称图形
镜面对称(动作相同,
左右相反,
上下相同)
湖面对称
第六单元
表内乘法(二)
7的乘法口诀
例5 8的乘法口诀
例3建立一个数的
几倍是多少的
计算思路
例4解决问题
例6 9