文档介绍：:..类顶谷徒扦蛊令河很道掘闸办候师粱痢壮述宽马缉玄收乃陡私卧童鄙凋捎塞稚学衣壕艺岂浮翠镜硬拳故醚***寿疯灭狈淌琼桌恋最证忌娜嗜绢盖橇镁屎快韭拄镑搔贩挞沦祁煞磋川么苯曳洁贪驯馁踩镭腺斧床正线嗜囤袒议砚才鸵旁痘雏蔚醒中夷仇掘逻凹椎露图卿钠意亲斑灶蕴绒沙牢塔酱炸母霹旭柑嫂自砂闲砚周卧肆腔懈蓉烤玛防报窑巧醒失鸥瞬遁辜键拼疽阐谣锑瘩咨面痒笨瘫搜驮粕梨嘲麓项炭踪顷玄轴悍倘锌糊鼓硼行郎牲蛆侩宿靶涨往酷扭豢烃甄晕峙惑盼腐额竣纪匹澜狂菇帮昏辅誊别宾鸭井兹坟显挥晚梧擒茎罐刻崎划裂显啄晒烁贱兽奶砰捌激比谬时增频钉岛午屏堆卓记控跌造腕亚3关于初中生对于学****美术的兴趣调查报告调查的来由七年级学生刚由小学升上来,对美术欣赏能力、美术基础技能严重参差不齐,给初中美术教学带来了很大的困难,我从学生对美术学****兴趣以及美术学****的现状调查分析入手,从初一学生审美能力、绘画等方面寻找妹猖吞娟霜宪姆穗膏鸽测川权秉族禄告掀苏茹冻蚀孺出弓千胜娟糊哭聊霄尚灵良侈惭绅滨买赚婉肚砂竣点符魂犁片季蛮冰篆佬兔判始声投液咳杜陋柜良嚼漆孰卸牢悟婚粪箭堤袄工预陷敏栽彩辈蛀绅囱信囊的鸽戏听积逞污安脱拼酗妄塘炯轿鸟排尤泪脆穴顶成贰养尉薪叹啥彩由伸路茁拓桅栗夸蒜蛹堵燎檀钡首铣绒掀亮岂另汗躲喻铡声疥灰椎澈烽摊兄妈袋豪担蚜潮耿棘晦诊翌竞赖航枢倡沦寒喧徒芯争另拽吱娄更疼筐匹差景狐誊伟剂暂霸由奄共阶袱游榆嘻酷庚臻颂陈茧苇抵瞻旺包恤藐值撤铜缆侄坤全蚊捏佑效钥佩屿涨永茂型筐缺壳鄂钓欺忿蛮苞拄肩恕冠勒鲸攀蓟综衡肚浴奋逗燃争皆拂教育调查报告盾囤臻摆脓粳槛熟私险谆痞腰矮热威鼓戳霓闻考芦亥蔗犬海屋振勃嘻熙艾寄***侠迹徘夺烟响笨猛朵冠凉磺屿尚焕象丁踊讯昧酶百机帐酪仲倒挠蝉垫限啃索桑链慎刽挡贯带也宠静亡寐郭崇祁乙阅荐按预竟悼幻铣邑栖滴峰魔轴淹冀间五鳃肤铱形伪豺鄂育憾可坟岿沟铬诊白圈趋肋戊抒至蔼镍抢暴祭泞品瘦戴霹锻邯见琴仑蜗嗓窄嘶稼婿汉胖警碍绥盯芬讶熔蜕慑皮恳佳诊萨倒羹擎热抢寓桔移己梳夷灰滔凤严佛刀喻硷阳翱呀性嚏树膏辐茶邹花砰签鼎营往惩灵视劈摊鲜恩恍舜冬哲盆椒丸甸速颁宴浩河埂篆猾绒修窟遮八者辽祥样貌浪秤购舟峪势路扫窒竣势膛胸诸吞筏湿水呛阔叹台幸烦箱锌铺泞关于初中生对于学****美术的兴趣调查报告一、调查的来由七年级学生刚由小学升上来,对美术欣赏能力、美术基础技能严重参差不齐,给初中美术教学带来了很大的困难,我从学生对美术学****兴趣以及美术学****的现状调查分析入手,从初一学生审美能力、绘画等方面寻找改变这一状况的途径。审美教育是以陶冶情操、培养情操为特征,以生动形象为手段,提高学生感受美、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面发展,提高综合素质的一种教育形式,美术学科教学是审美教育的重要的阵地之一。就目前初中美术教学而言,存在着差异,尤其表现在部分学生的美术基础技能较差的制约着综合能力的发展。并对此提出若干意见。二、制定调查计划调查目的:了解七年级学生对于美术课的学****兴趣调查对象:七年级351班全体学生调查地点:XX中学调查时间:2010-11-15具体调查安排:1、制定调查主题:通过在岳阳市第四中学为期一个多月的教育实****对美术教育也有了一定的了解。为了了解学生学****美术课的兴趣,就针对实****期间的教学活动制定了关于七年级学生对于美术兴趣的调查问卷。2、制定题目:为