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牛津初中英语2012中考专题复习-非谓语动词(全).doc

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牛津初中英语2012中考专题复习-非谓语动词(全).doc

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牛津初中英语2012中考专题复习-非谓语动词(全).doc

文档介绍

文档介绍:+动词原形,它具有动词的特点,即可以有自己的宾语和状语,但它没有人称与数的变化,在句中也不能作谓语,动词不定式和自己的宾语和状语构成不定式短语。
My father asked me not to read in bed.
我爸爸告诉我不要在床上读书。

动词不定式具有名词、形容词和副词的作用,它可以作主语、宾语、宾补和状语。
(1)作主语
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,It+be+形容词+(for sb)+动词不定式。
It's important (for us) to protect environment.
(对我们来说)保护环境是很重要的。
注:当在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。
It's very kind of_you_to_help_me.
你帮助我真是太好啦。
It's very clever of_you_to_do_like_that.
你那样做真是太聪明啦!
(2)作宾语
He wants to_go_out_with_her.
注:①一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词表示命令、打算或希望,如:would like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。
Would you like to_see_a_film this evening?
你今晚想去看电影吗?
②在find,think后跟不定式作宾语时,常用it代替,而将真正的宾语放在句末。
I find it easy to_read_English_every_day.
我发现每天读英语很容易。
(3)宾语补足语
动词不定式作宾补时,它与宾语有逻辑上的主谓关系。
Lucy asked him to_turn_down_the_radio.
露西要他关小收音机。
(4)作定语
动词不定式作定语时,应放在名词之后,它与名词有逻辑上的动宾关系。
I have a lot of homework to_do.
我有许多家庭作业要做。
There is nothing to_worry_about.
没什么要担心的。
(5)作状语
Mrs Wang went to Shanghai to_see_her_daughter.(目的)
王太太去上海看她女儿。
We're glad to_meet_you here. (原因)
我们很高兴在这见到你。
He is too tired to_work_on.(结果)
他太累了而不能继续工作。

They told us not_to_play basketball too long.
他们告诉我们不要玩太长时间篮球。
You'd better not_go_to_bed late.
你最好不要睡觉太晚。
,which,when,where,how连用,相当于一个宾语从句。
The teacher is telling the students what_to_do.
老师正告诉同学们做什么。
He d

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