文档介绍：大学生读书报告范文100天前栏目:散文,26221人读过tag:大学生读书报告读书报告格式报告格式范文格式范文大学生读书报告范文读书报告的格式读书报告应当包括下列内容:(1)内容提要:概括性地归纳书的主要内容,包括作者陈述的基本观点(最好不超过300字)(2)心得评论:对该书的评价与思考;对其主题的看法与认识,或反驳作者的观点,或提出创造性的见解,或将本书与类似书籍做比较分析,总之要写出独特的思考和体悟。(3)结语:提出问题、表达期许、归纳全文。(4)参考书目:读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料,具体格式参见附录。:标准a4纸,页面设置:;:标准行间距:;字数:3000字左右2、封面设置报告题目:2号楷体-gb2312副标题:4号楷体字班级名称:2号楷体-gb2312学号、姓名:4号楷体字3、正文正文小四号宋体页眉:用五号宋体,居中排列,每字间空一格。页眉内容:“致远学堂读书报告”页脚:用五号宋体,居中排列,页脚内容为页码。4、参考文献格式(1)著作类一般著作规则:作者(或主编、编):《著作名称》(版次),出版者及出版年份,页码。范例:马克昌主编:《刑罚通论》,武汉大学出版社1993年版,第251页。译著类规则:[国别]作者(或主编、编),译者译:《著作名称》(版次),出版者及出版年份,页码。范例:(美)罗伯特·考特、托马斯·成伦著,张军等译:《法和经济学》,上海三联书店、上海人民出版社1994年版,第68页。(2)期刊类规则:作者:《文章名》,载《期刊名》年份及期数。范例:陈正云、戴欣:《略论侵犯著作权犯罪》,载《法学研究》1995年第3期。(3)报纸类规则:作者:《文章名》,载《报纸名》某年某月某日第几版。范例:胡坚编译:《如此逻辑:窃不算偷?》,载《电脑报》1997年12月12日第1版。(4)网页类规则a:作者:《文章名》,载网站某年某月某日。范例:季华:《浅论侵犯著作权罪“未经著作权人许可”的含义》,人民网2004年12月3日。大学生读书报告范文在知识更新日益剧烈的时代,重视人的再教育、终身教育,是面对新形势的有力举措。接受教育不但是自我提升的手段,更是示范的榜样,感召的力量。当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时,看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续三年名列全美畅销书的排行金榜。但我想排行金榜一定自有它的道理,学在《第五项修炼》中,五项修炼被划分为:自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,团体学****和系统思考。“自我超越”是不断反照个人对周边影响的一面镜子;“改善心智模式”专注于以开放的方式,体认我们认知方面的缺失;“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“团体学****是发展团体力量,使团体力量超乎个人力量加总的技术;“系统思考”极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离,它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。融合五项修炼的最高境界就是建立学****型企业组织模型,其中的系统思考是核心,是动力,是扫除学****型企业智障的主力军。读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后,对学****型组织有了一个初步的理解:一,创建学****型组织必须是自主的,是自愿的。,,是上级的要求,这是一种被动的,应对式的工作观;同时必须不是赶时髦,不是追风,,,是出于对事业的爱,,就是在为事业打造未来。二,创建学****型组织没有模版,没有模式,没有地图。三,创建学****型组织是一个系统工程。或许我们不知道学****型组织是什么,,我们必须明白创建学****型组织是可持续的,,才会保证组织内部有足够的活力,保持着核心的竞争优势,达到永续经营,,,扩展组织创造未来的能量,保证拥有组织需要的持续增长的学****力,,那么,现在市场的要求,,改造我们的管理,提升我们的业绩。在这本书中我还喜欢一个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,不去惊吓它,它将呆着不动。现在如果你慢慢加热,当温度从华氏70度上升到华氏80度,青蛙仍显得若无其事。甚至自得其乐。可悲的是当温度慢慢上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为