文档介绍：泉州张坂中学2010年中考语文研究命题试卷
命题者张益洪
一、语言基础知识及其运用32分
1、阅读下面文字,完成题目。(6分)
人生如旅途,中间有一扇扇庄严神秘的大门,门与门之间,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,是人生最重要、最宝贵,在人们的企盼中倏忽而逝,又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时,我们能够看到:在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩yìng在诗词中,最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
⑴给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
积淀( ) 掩yìng( )
⑵“溯”字应查部画,它在“沿溯阻绝”中的含义是下面选项正确的是( )(2分)
A氵十逆流而上 B氵十顺流而下 C月九逆流而上 D月九顺流而下
⑶画线句子有两种语病,请加以修改,并把正确的句子抄写在下面横线上。(2分)

2、背诵默写10分
①而现在,乡愁是,我在这头,大陆在那头。
②,思而不学则殆。
③,曹刘,生子当如孙仲谋。
④,到乡翻似烂柯人。
⑤参差荇菜,左右流之。窈窕淑女, 。
⑥根据语境,填写古诗文中的名句。(每一个分号内任选一个个完成,若多做的不加分)
漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》),“乱花渐欲迷人眼, ”(白居易《钱塘湖春行》)引领我们欣赏早春美景; ,长河落日圆”(王维《使至塞上》),“,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)为我们呈现边塞风光;“海内存知己, ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久, ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿;杜甫《望岳》抒写“,一览众山小”之豪情,王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼, ”的哲理;当“生”与“义”不可得兼时,孟子主张“”,在国家受侮、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死, ”。
3、综合性学习:读书、名著、应用文16分
班级展开读书为主题的活动,请你参加。(B、C两题任选一题,若都做以B题为主)
A看名人怎样读书:请写出名人读书的见解和名人读书的故事各一个2分
名人读书见解:
名人读书故事:
B你说我说大家说:时下不少青少年喜欢读一些流行作品,出现了“琼瑶热”“韩流”“哈日族”等现象,而教育部建议青少年至少要读20部文学名著,你认为初中生应怎样处理好读流行作品和读经典名著的关系?
阅读名著你有什么好方法,请简介一种:
4分
C网上阅读大家谈:现在不少青少年喜欢在网络上阅读文学作品,你认为“网上阅读”有何优势,至少写出两种:
它又有何不足,至少写出一种: 4分
D与名著结伴而行:
(1)从今年中考考察的六部名著中选择两部来说说它的作者和所处的朝代或国家:
。2分
(2)请你选择其中一本向低年级的同学介绍推荐:

5分
(3)假若《伊索寓言》和《繁星·春水》这两部作品有一部你没有读过,你准备在暑假期间好好阅读,请你拟定一份读书计划:3分
你的计划的名称是:
你的朋友小明认为计划的主要内容应该要分点写,一边逐条落实,并在正文之后写上“此致,敬礼”,你是怎么认为的?
。
最后你应该在计划的右下角先后写上
二、阅读理解58分
(一)15分
公输(选段)
于是见公