文档介绍：发展规划设计书
上饶市第三小学是一所近百年的老校,她仍以争创一流的精神勇立潮头,学校管理体制改革成效突出,优秀教工群体逐步形成,教育教学质量稳步提高,办学条件逐年改善。当前,在教育强市的旗帜下,新一轮的教育大发展又拉了序幕。为了打造更优质的教育品牌,实现第三小学跨越式发展,特制订市三小未来教育发展规划。
一、学校发展总目标:
    高水准创建市规范化小学,建设信息化校园,形成学****型教工队伍,做强特色学校品牌,争创一流教育质量。
二、学校的办学理念:
    在科学发展观统领下,以"办人民满意的教育"为出发点,坚持以人为本、以校为本,办优质规范又特色鲜明的现代化学校,培养全面发展又学有特长的优秀学生。   
三、主要内容、目标及措施:
(一)教育现代化工程:
    1、目标:
   移动多媒体进教室;更换学生课桌椅工程、网站建设初步到位,实现信息化办公;建立教学互动平台和大容量教育信息库。
    3、措施:
围绕目标,落实责任;积极筹措资金,分年实施;严格执行政府采购制度,确保设备设施的高品质、优服务;与著名软件公司合作,建设超前的软件环境;切实提高教师运用现代化设备设施改进教育教学的能力。
(二)素质教育:
   1、目标:
    深入领会课改精神,面向全体学生,立足长远发展。全面落实知识和技能、过程和方法、情感态度价值观三维目标,做强艺体特色品牌,培养素质全面又学有特长的优秀学生。
    2、措施:
(1)坚持德育为先,以优秀班集体建设为抓手,开展形式多样的教育活动,形成学校、家庭、社会多方面的教育合力,营造教书育人、管理育人、环境育人的浓厚氛围,切实提高青少年道德教育的实效。
(2)深入学****领会课改精神,树立科学的质量观、学生观和教学观,以转变学生学****方式为核心,从教育思想、目标到教育方法、手段,进行全面反思和改革,彻底扭转陈旧的观念和方法;加强过程管理,落实教育常规,重视检测和反馈,向精细化的过程要质量;立足课堂,突出"实"和"真",改进教学设计,科学运用教学方法和手段,提高课堂教学效率;以"问题即课题"的求实精神,开展校本教研,切实解决教学实际中影响教学质量的难题;建立健全各项奖惩制度,让机制为教育质量的提高增添动力。
(3)以学校特色建设促进学生特长训练,培养素质全面又学有特长的优秀学生。
(4)健全教科研机构,形成“科研兴教,课研兴校,创新发展”的新教研格局,争取有国家、省、市级课研课题,以此推动教育教学想纵深发展。
(三)队伍建设:
    1、目标:
    坚持以人为本,以提高整体素质为中心,以骨干教师队伍建设为重点,以教师的评价机制和激励机制的改革为动力,创设学校、学生、教师同步协调发展的良好环境,努力建设一支"结构优化、师德优良、业务精湛、敢于争先、不断发展"的适应时代要求的高素质的优秀队伍。
2、措施
(1)造就具有创新意识、战斗力强的管理队伍。
以干部选拔任用条例为准则,把“政治上靠得住、发展上有本事、人民群众信得过”的同志提拔到管理岗位上来,以“指路子、搭台子、压担子”的方法锻炼发展干部。坚持干部述职、群众评议、组织考察制度,每年至少一次;坚持集体专题学****制度,每月不少于二次。
(2)建设师德优良、业务精湛的教师队伍。
努力抓好教师的校本培训和学历进修,三年