文档介绍：2018金融学论文古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理的2018金融学论文,欢迎阅读! 摘要:在金融学教学中应用案例教学法,不仅能提高学生对金融学理论的实践应用能力,而且对教师教学方法的改进、业务素质的提高有很大帮助。因此,合理运用案例教学法,精心设计教学案例,注意引导启发学生讨论分析,并及时归纳总结,充分利用实验室和多媒体教学设备,可以提高教学效果,更多金融论文范文尽在top期刊论文网。关键词:金融论文一、前言自20xx年华尔街金融危机爆发后,全球经济出现增速放缓的趋势;之后又相继爆发的欧债危机、美国财政悬崖及非核心政府部门关门事件,都说明金融职能需要在原有的基础范式上进行拓展与转变。201x年新公布的三位诺贝尔经济学奖得主均是从事金融学方向研究,更说明金融学引起世界范围的重视,同时,随着经济社会的发展,商业银行、证券公司和保险公司等大规模兴起,其业务职能不断呈现出交叉融合的趋势,业务范围和业务深度也不断的进行拓展,市场竞争不断加剧。虽然在现实社会中金融领域的发展速度不断加快,且其重要性日益凸显,但是,就目前来看,我国大部分高校在金融学教学过程中,普遍出现与现实脱钩的现象。这一现象主要体现在,在实际教学的过程中,理论教学占据课程安排的绝大部分,而实践教学的比重则相对较少。这就导致学生对理论知识掌握的相当扎实,但是在实际应用中却捉襟见肘,理论教学与实际应用相距甚远。虽然实践教学已经引起高校的重视,但是在实际安排上还存在较大欠缺。因此,为了适应金融职能范式的转变,当前我国高校的金融学教学模式也需要做到与时俱进,亟待改革。二、目前金融学教学模式的现状对金融学教学模式改革的探讨,要立足于目前我国高校金融学教学模式的现状,因为只有通过对其现状的准确把握与判断,才能有的放矢,因地制宜的进行相应的教学模式改革探索。 1。大班授课,理论为主随着高校普遍扩招,大学生的数量急剧增加;但是师资数量相对较少,且其增度也相对较慢,因此,少量的师资无法满足迅速增加的大量学生的需求,导致大部分高校在金融学的教学过程中都存在大班授课的现象。而在教学的过程中,多数以理论讲授为主,教师在讲台上通过PPT演示或板书等形式向学生介绍相应的基本理论,很少组织学生进行教学实践等。 2。教师缺乏实践经验通过对全国大部分高校从事金融学教学方面的教师的观察发现,绝大多数教师都缺乏金融领域的实践操作经验。这些教师们从自身学****金融学知识开始,就一直身处于大学内,毕业后直接从事教学工作,而很少有人直接从事过一线岗位的工作。这就导致教师队伍理论功底强劲,但对具体业务操作流程与细节不慎了解,这也是导致课程安排上以理论为主的另一个主要原因。 3。学生参与度低对全国大部分高校的观察同时发现,在教学过程中学生的参与度普遍较低,这既包括出勤率,同时也包括课堂问答的主动回答率以及课下作业的独立完成情况、及时上交情况等。导致学生参与度低的主要原因包括上面论述的大班上课,对出勤率的考核成本较高;教师缺乏实践经验,理论授课为主的方式使学生感到枯燥无聊等。 4。课程设置滞后课程设置上的滞后,主要体现在两个方面:与理论发展的滞后,与实践操作的滞后