文档介绍：哲学讲座心得体会
篇一:讲座感受哲学
讲座感受-命运的哲思(哲学)
哲学,给我的最初印象就是无病呻吟。讨论我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这样无意义也思考不出答案的问题。也由于这个原因,我一直不了解哲学这门学科的内容。这次的讲座视频给我留下了很深刻的印象。
Q1:科学与哲学的关系?
哲学,Philosophy,指爱智慧,这里的智慧指大智慧,涉及宇宙人生的根本智慧。科学,它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
从定义上来说,科学与哲学是基本一致的,它们研究的东西也都是宇宙的变化规律。但是,为什么我们都一致认为哲学家和科学家是不一样的?为什么我们会说“这不科学”而不是“这不哲学”。
笛卡尔曾说过:知识好比是大树,哲学是树根,科学则是树枝。海德格尔也认为“科学的基础是哲学”。哲学是科学的历史前提和逻辑前提,对科学有指导作用。
哲学研究的是世界本质,科学是某一特定区域;哲学揭示整个世界发展的一般规律,科学揭示某个特定领域的规律;哲学为人们认识世界改造世界提供方法理论的指导,科学为人们认识世界改造世界提供具体方法的指导。
Q2:我们是自由的,还是被决定的?
自由指由自,指所有的行为都有自己发出。
决定论:事件都是有原因的。
1、强决定论:所有行为、思想、愿望都是有原因的。所以,我们是被决定的。
2、弱决定论:弱决定论是个人的选择或行动不可能是自由的哲学观点,表明自由意志和决定论是可以调和的。所以,我们虽然是被决定的,但我们是自由的。
3、我们是彻底自由的。
在讨论强决定论和弱决定论的时候,教授讲自由的定义进行了改变。那么自由到底指什么?
在强决定论中,所有事情都与原因,那么原因的原因是不是我们可控的,原因的原因的原因又是不是可控的?......追溯到最后,原因就变为世界本源不可控。这时候自由就是原因可控。
在弱决定论镇南关,自由就是我们有选择的余地,在诸多选项中选择哪一个就是我们的自由。
其实,我觉得在现今社会,自由本身就有限定性,自由本身就是在不自由的范围中的自由,当然这建立在一个人想要正常的有道德的活下去。这也是弱决定论中包含的强决定论的缺点。在强决定论中,既然所有的事情都是被决定的,那么杀人放火就不是犯罪,这样没有道德和尊严。
自由对于我们这一代来讲好像很重要,叛逆的我们不希望被人管制,总是希望什么都是按照自己的想法去做,而这我们管这叫自由。想干什么就干什么,这是很多人对自由的理解。但我觉得这种理解是不准确的,我觉得自由是一种权利,就像每个公民拥有的其他权利一样,但是,我们也知道,享受权利的同时也要履行义务,而对于自由来讲,应该建立在不侵犯他人的利益的前提下。人们在强调自由的时候,讲的是他人的自由,在确定了他人应该有何种自由时,再确定个人可能的行动空间,这才是自由的基本含义。
要享有自由就必须学会宽容和忍受一定程度的混乱。要享受个人自由就必须成为一个理性的、愿意为自己的选择负责的人。不管自己的选择会有什么结果,都要去接受承担,这也是追求自由所要付出的代价。自由是相对的,要享有就必须做好承受的准备。我们这些年轻的人总是叫喊着说要自由,而当我们拥有了所谓的自由却总会面对着最后的结果不知所措,
选择逃避。
从个人的范畴看,我觉得每个公民都应该是自由的,包括言论自由、行为自由。但同时我们也应该看到,这种自由是建立在不违反法律的基础之上,不恶意诋毁他人为前提。如果拥有了这种自由,肆意去做一些违反规定的事,只会自食其果,事与愿违康德说,自由不是我要做什么就做什么,而是我不要做什么就能够不做什么,这就是不受捆绑的自由,不受那些因错误的自由所产生的结果所捆绑,才是真自由。真正的自由就是不做违背自己意愿的事。自由源于个人想要成为自己的主人的期望,按照自己的意愿,不做自己不想做的事。自由是每个人的权利,但是我们要保证这种权利不会影响其他人的权利和利益。自由是有约束条件的,是在法律与社会公德下的自由,这个世界没有纯粹的自由,因为我们无限自由,无拘无束的人随心所欲会妨碍别人的自由。个人在不影响(对他人不利或他人不愿意)他人的前提下,拥有个人的“为所欲为”的权利才是真正的自由
篇二:学习哲学的心得体会
学习哲学的心得体会
很多的大学都没有单独开设哲学这门课,而仅仅是在马克思主义基本原理这门通识必修课中,讲到了马克思主义哲学。然而,这样学到的只能是一家之哲学。实际上,违背了我们学习哲学的初衷。学习哲学是为了教会我们如何独立、自由的思考,并不是为了强加给我们一种信仰,一种狭隘的信仰,一种具有排他性的信仰,且不论这信仰是否正确。值得庆幸是,我们学校从今年开始,把哲学单独开课,这样便给我们提供了一个机会,一个站在更高角度,立于更广阔空间研