文档介绍：善行心得体会篇一:心得体会对于新教师培训的心得体会 9月8号,我有幸参加了在东港进修学校举行的对于新教师的培训,在聆听了老师的讲座后,使我对班主任工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任,做好一名教书育人的老师。此次讲座的主题是《坚守基础教育的价值本位》,以下是这天课后的几点心得体会: 一、分数pk童年讲座上探讨了两个话题,一是教育是什么?二是基础教育是什么?对于第一个问题来说,对于现在的学生来说,教育代表着分数,有了分数就能得到家长和老师的表扬,所谓的分数在学生们的眼中就等同于他们的未来,可是真的是这样的吗?对于学生的家长来说,教育是升学,有了好的教育他们的孩子们就能进入理想中的大学,可是真的上了好的大学就会拥有好的未来吗?对于教师来说,教育是考试,月考、期中考、期末考;小升初、中考、高考;考得好就好,考的不好就证明教育的不好,可是考试成绩真的能代表老师们的教育水平吗?对于这样的社会现象,本次培训的老师提出了纠正,他倡导请让上幼儿园的孩子,不要把天真弄丢了;上小学的孩子,不要把童年弄丢了;上初中的孩子,不要把快乐弄丢了;上高中的孩子,不要把思想弄丢了;上大学的孩子,不要把追求弄丢了。作为一名新晋的小学老师,我现在担任的是六年级的小学班主任。看到“上小学的孩子,不要把童年弄丢了”这句话时给了我很深的震撼,因为在我的观念里,这群孩子们的进步就应该体现在成绩上,六年级的孩子本来就面对小升初的压力,并且我作为一名新教师,我还拥有这一些说不清道不明的干劲。这15个孩子的期末考试成绩,在我的心里等同于我作为一名新老师的工作能力,所以我对于这个班的孩子们要求比较严格。可当我看到这句话时,我做了深刻的检讨,这个是他们小学的最后一年,一年后他们将不会再过六一儿童节,因为他们已经变成了青少年了。我在抓他们成绩的过程中,孩子们缩减了他们的玩耍时间;我在严格要求他们纪律的过程中,是在将他们逐渐变成一个个面色严肃的“小老头”和“小老太太”;也许一年的时间过去后,我真的剥夺了这群孩子的童年时间中的很多美好时光。那么经过这几天的反省,我认为在接下来的一年中,除了教孩子们文化知识,还要让孩子们拥有童年的快乐。首先就是不给他们那么大的压力,自己也要寻找到简单有效的教学方法,让孩子们能准确快速的记住书本上的文化知识,剩下的时间给孩子们发展自己的课外兴趣。最主要的一点是我不能过于现实,不能用一位成年人的思想、行为,要求我的学生们模仿。对于他们略带童趣的思想,只要不影响孩子们正常的身心发展,就不要去打压和改造。生活自会将他们变成成熟的模样。二、善言、善行、善言教育就是施教者以身作则,用善的语言、善的行为乃至善的思想,来培育受教育者的善言、善行、善言,这是长善;当孩子有过失的时候,要用心加以导正、救失,这叫教育。那么所谓的教育就是言传身教,父母是孩子的第一任老师,对孩子们的成长有这莫大的作用。讲座上老师说现在的社会有这样的一种现象“惯子如杀子”,这样的例子在现今的社会经常出现在新闻里。那么作为一名老师,我们应该怎样来做呢?讲座上老师给我们说了一个办法,创建家长微课堂,利用现代的聊天软件,在微信群里上传一些著名教育专家家庭教育讲座的视频,并创建家长的交流平台,让家长们交流自己的观看感悟、心得和困惑。家长们在微课堂上也可以述说自己的困惑,家长们可以一起帮忙出主意。通过这样的微课堂,改变家长的教育心态和帮助他们意识大自己在教育上的不足之处,并督促他们在现实生活中的行为举止,从而给孩子们当一个好的榜样。孩子们的另外的一些榜样,就是我们这些在学校教育他们文化知识的老师们。那么,作为老师,我们第一个要做的就是树立一个正确的教育观,“有什么样的教育观就会有什么养的教育实践”,之后我们还要注意自己的德行,在行为举止要符合一名当老师的形象。除此之外,还要不断的充实自己的文化知识,将读书成为一种职业****惯,让书籍不断给我们的提供养料。养成一个好的****惯基本上需要21天,让我们言传身教,在日常行为中不断地将正确的世界观、价值观。教育是一个育人的行业,我们不能任由教育退化为知识与技能的训练场:不能任由教育被局限为教学;不能任由育人异化为育分。我们这些站在一线的教师,更不能水波逐流,更要为了孩子的未来,改变自己的教育观念,改变自己的行为。三、基础教育基础教育,就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样,要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。讲座上,有关于基础教育到底是干什么的,老师用了三句话来解释的,第一句话,夯实做人基础。我们要让孩子们理解什么