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培训工作汇报ppt模板.docx

上传人:kang19821012 2018/11/11 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:培训工作汇报ppt模板
篇一:培训总结汇报PPT
篇一:ppt培训心得
“ppt深度应用”培训培训心得
随着计算机的普及,它强大的互动特性、互联网的共享特性成为教师教学良好的辅助工具。熟练掌握计算机技术,并将其应用于我们的教育事业,必将提高教育教学效率,为祖国人才的培养贡献力量。
这学期,我参加了我校“摩灯闵行信息化培训——ppt深度应用”培训。通过这次培训,我学到了很多东西。这次培训使我的ppt课件制作提升了一个台阶。虽说以前也接触过,自己在上课的时候也尝试着应用ppt,取得了一定的效果。但是,在实际操作中遇到的一些问题还是不能及时的处理或恰当处理,积聚了一些问题。通过这次培训,无论是培训时间,还是广度、深度都恰到好处,案例也很符合实际情况。认真学****了一段时间,我感觉到自己对制作ppt课件知识增长了许多,自己的制作能力也得到了大幅度的提升,对其兴趣也更浓厚了。可以说,这次培训使我受益匪浅。
这次培训的一大亮点就是使老师们无需出远门,就可以享受到高质量的教育。黎明小学的傅老师亲自来到我校,她不辞辛苦,每周五下午三点钟,在我校的计算机房里,我们会如约听到她亲切的声音,这样一直连续十个星期。虽然只有十次培训,但傅老师实实在在真真正正教会了我们可用的技能: ppt制作的步骤、方法和技巧等,傅老师都一一地讲解演示给我们看,并要求我们认真完成魔灯作业。普通的培训我们教师听一遍就过去了,笔记再怎么全也会有疏漏,而这次培训,给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华,给我们留下了最大的自由学****思考和动手的空间。
培训讨论以互动交流的形式,让我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他老师制作过程中的成功经验,减少了我实践摸索的时间。在以后的教学工作中,我会运用这次培训中学****到的知识,争取把教学工作做得更好,为我的教学增添一份亮色。
在这个信息技术高速发展的时代,我们作为一名教师,也必须跟上时代的步伐,不断进行自我内涵发展,做一名与时俱进的“现代化”教师。非常感谢闵行教育局对我们民办学校的关注,对民办教育的大力扶持,给我们教师一个自我提高和发展的空间平台。在参加培训以前,我总觉得自己的ppt制作水平已经可以了。应付一般的课件制作应该没什么问题。知道参加了培训才知道什么是管窥蠡测,什么是学无止境。
在这次培训中,接触到了很多以前不太用到的ppt知识。例如:让文本动画呈现、视频wmv格式的转换及插入和播放控制、如何利用触发器进行控制(以前只知道简单的单击,培训之后才知道还有很多触发方式)、以及较为复杂的flash视频文件的插入。在完成作业的过程中,对这些相对陌生的知识加以操练,理论联系实际,使所学的知识得以巩固。
在此次培训即将结束的时候,我不禁开始期待下一次的培训学****希望能够学到更多有用的学识。
篇二:ppt培训心得体会
ppt培训心得体会
5月8日开始,我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的ppt制作培训班,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学****提高的平台,授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧,使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈自己的感受:
一、加深理解形成清晰的认识
我是一名社区工作者,在给居民讲课时,要用到ppt,然而,我没有接受过真正的ppt制作培训,之前全是自己看书、问朋友的,其中问题一大堆。这次培训,从基础讲起,使我比较透彻地认识了ppt,对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识,让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt作品。
二、方法技巧有待于灵活运用
以前做的ppt,只是单纯地复制文本内容,只是一块黑板。在这次学****之后,我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等,可以使ppt动起来、活起来。
通过郭老师的讲解,我学到了很多实用的知识,如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等,使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源,能使ppt制作更加美观,更加符合自己的意图。这次培训虽然结束了,但我的学****并没有结束。在以后的学****工作中,我将不断地向各位老师学****不断充实、完善、丰富自己,让学****永远继续下去。篇三:公司培训总结报告5114123548
目录
第一部分: 学员表现总结??????????????????????????3 第二部分: 学员对培训效果的评估??????????????????????5 第三部分: 培训执行总结??????????????????????????20 第四部分: 培训管理建议??????????????????????????23 第五部分: 人力资源管理建议???????

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