文档介绍：小学科学五年级上册
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谁能用一个成语来说说这幅图讲的是哪个故事吗?
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猜一猜
它们之间会发生哪些有趣的事情呢?
(用箭头表示关系)
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生物的生存需要什么?
(阳光、水、空气等等)
生物的生存除了一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。
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蔷薇
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
落叶
蚯蚓
讨论:这里的动物吃什么?它们有什么样的事物关系?大家按照谁被谁吃的顺序,用简单的文字或者箭头表示出来。
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你知道吗?
在自然界里,同一区域里往往生活着许多不同种类的生物,它们有的是相互合作的“伙伴”,有的是相互敌对的“竞争者”,是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢?(是食物关系)
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生物学家给食物链上的生物起了不同的名字:生产者   消费者
说说什么是生产者(能自己制造食物的生物),什么是消费者?(以其他生物为食的生物)。
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食物链的知识
生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
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问题库
在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个食物链中,谁是生产者;谁又是是消费者呢?
思考:如果生物界中没有了生产者,将会出现什么情况?
 没有消费者呢?
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一定要注意哦!
我们来看看在这2条食物链正确吗?
想想看:食物链一定要从绿色植物开始吗?
食物链一般是从绿色植物开始,到食草动物,最后是凶猛的食肉动物。要注意箭头方向要向着强者的那一方。
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