文档介绍：小学数学常规作业检查总结
篇一:小学数学常规检查小结
小学数学常规检查小结
为了督促任课教师的常规工作情况,做到及时发现问题,及时改正,更好地迎接期末考试。今天下午根据学校的安排,教研组对教师备课,批改作业、练****册、试卷,尖子后进生辅导,上课,进行了第一次检查小结如下:从检查的情况来看、教师能按进度备好课,上好课,都能按时完成单元检测,作业次数也能跟上进度,作业有不同题型设计,作业量适当,既能达到训练目的,又不增加学生的课业负担。对学生的学****都能得到很好的提高和发展。
一、本次检查发现的优点
1、学生作业总体写得认真,教师批阅规范,能做到批改细致、及时。
2、对学生出错的地方,老师及时辅导,学生进行了订正。
3、各教师都能按学校要求批改完练****册,大部分老师能做到全批全改。
。
5、每个教师都能按要求每周设计两次有质量的小作业。
6、教师能认真制定好学期教学计划,安排好每周的教学进度。
7. 教案时效大,形式活,提前备好课,再上好课。
8. 教案有修改,有反思,感受、体验、顿悟,内容丰富。
二、存在的不足
1 有的班级学生的错题没有订正,有些订正后老师没进行第二次批改;
2、个别班级的作业书写普遍马虎,字体不够美观。
3、个别班级的各科作业缺乏精心设计。
4、少数教案空洞,缺乏实用性。
5. 个别学生的作业订正效果差。
(一)、备课方面:
总体上看,数学教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;大多数教师能认真制定好学期教学计划,安排好上课教学进度。全体数学教师能按规定备课,备课有超前意识;个别的教师的备课能体现教法、学法,教学过程清楚,课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发,单元检测表填写完整。
(二)作业情况1、主要成绩:(1)多数教师布置的作业量适度,批改及时有复批;
(2)个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学****积极性。(3)望数学老师更加注重学生作业本上即时鼓励性评语的运用。 2、存在问题:(1)学生作业本保洁不好,纸页不整齐。
(2)个别老师批改作业不够认真、严谨。
(3)建议老师加强对学困生多采用面批形式。
(4)个别班级的各科作业缺乏精心设计。
(三)针对备课、批改、建议如下:
1、有漏写环节的请及时补充。。
2、教案课前要有修改,课后要有反思,每次上完课要认真反思总结,以改进自己的教学,为今后自己更好的教学积累一笔财富。
3、对待工作检查要保持良好的心态,不足的就整改。
4、发现学生作业有错误时,圈出来或划出来,让学生订正后再批。(四)、针对本次作业检查情况,建议如下:
1、鼓励所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价,但是不要只表扬优秀学生作业,而更应该努力发现较差学生进步的闪光点,以此为契机,培养学生兴趣,激发学生上进。
2、对差生作业严格要求订正效果,要据定好的措施认真做好扶差工作。
3、在写教学计划时,应根据每班的实际情况制定可行的措施,措施应该有针对性和实效性。
希望各位老师能从这次检查总结中找到自己的不足,反思自我,争取在教学中能克服缺点、发扬优点,让自己的课堂生动有效,作业规范实效,学生乐学高效。很好地提高各科教学质量,出色完成教学任务。
江口小学
XX年5月5日
篇二:教学常规检查情况小结
教学常规检查情况小结
为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下:
一、检查时间:XX年10月8日
二、检查内容:
本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。
三、主要情况:
1、教学计划
本次检查中,教师上交教学计划30多份,其中,语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括:教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中****周静、吴启平、文香老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点,包括知识能力和****惯态度分析,拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。文小花、黄丽华、彭丽等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划,还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划,做到了对自己的各项工作中“胸中有一盘棋”,避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。
当然,从老师们上交的计划中,能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享,对于一些优秀的教学计划,老师们可以借鉴、参考,但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收,总会有所修改和增补,从