文档介绍：小学语文教师公开课活动总结
篇一:小学语文组校内公开课活动总结
小学语文组校内公开课活动总结
在各位老师的共同努力下,为期一周语文组校内公开课活动已经结束。这一周我们都忙着调课、听课、上课、改作业真的是非常辛苦。但应该说每个人的公开课都是精品,所以尽管疲惫万分,大家都不愿错过观摩任何一节公开课的机会,本次我们围绕小课题每位老师准备了口语交际课和听说课,我校学生大多是少数民族,学****语文相对较困难,所以我们从最基本的听和说抓起。各位老师对于语文教学的又一次实践和探索,相信通过此次活动,大家都积累了更多的经验。
针对本次教研,现总结如下:
一、校内教研促进了教师之间的互相学****本组大多是青年教师,语文组谭金玲老师有着深厚的理论功底,在平时的教学中,有空就向她“取经”,并提出自己在教学中的困惑。在本次的教研中也积极准备,获得了大家的好评。我校六个年级有六个班,在备课、研讨中,看得出大家都是尽心尽力,倾其所有。更可以看得出大家为提高自己的教育教学水平谦逊好学。
二、本次研讨在从“如何提高农村小学口语交际教学实效性”课题研究入手,让每位老师在课程的设计上更注重于语言的修炼。每节课都洋溢着以学生为主,力求简化自己的语言,将学****的时间还给学生。教师的循循善诱,使孩子们在愉悦的课堂氛围和师生间的平等交流中真正得到发展。而在研讨的过程中,每位老师都能针对授课老师在课堂中的语言做出诚恳的评价。使每位老师都能在课堂语言上真正有所收获。
篇二:教师公开课赛讲活动总结
教师公开课赛讲活动总结
本次《打造名师团队构建有效课堂》全学科教师赛讲展示活动共计有35教师参加,历时三周,终于圆满的落下了帷幕。
一、教师高度重视
本次参加赛讲活动的35名教师全部能高度重视这次活动,认真备课,积极参与;课件实用,能较好地服务教学。尤其是一批老教师:高文彬、高云江、张立华、苏萍、骆永福、孙铁丽等人,都起到了模范带头作用。
二、课堂效果良好
从整体看,这次公开课的课堂效果是最好的一次,这与各位参赛教师的精心准备是分不开的,表现在以下几点:
1、教师课堂掌控较好,能抓住学生,正确引导学生学****学****目标明确,重点突出,难点有突破,课堂教学有效果,如李琳老师的课堂上,学生学****状态特别好,学生训练有素;
岳朋老师的课堂时间分配十分合理,紧紧抓住学生;还有孙铁丽、马春苓、母立国、陈彦等,课堂上学生学****状态特别好。
2、课件实用,很多教师的课件生动、形象,说理性强,能做到化抽象为具体,真正发挥了多媒体课件的辅助教学作用,有的是教师自己精心制作的课件,非常实用,如周迎辉老师的课件,通过自己的设计,非常直观、形象地说明了问题。还有马春苓、母立国、陈彦等人的课件也都充分说明了这一点。
3、课堂环节清楚,教师讲解到位,语言简练、准确生动,在这次比赛中,课堂教学进步较大的有:刘悦、黄鑫、周迎辉、王桂丽、柴玉侠、赵胜波等老师。
其中最为突出的是岳朋老师的数学课《鸽巢问题》,学生进步大,课堂环节设计十分紧凑,节奏感强,循序渐进,由浅入深。整节课环节清晰,稳而有序,节奏明快,效果良好,是难得的一节好课,过渡语真正起到了承上启下的作用。
4、教师亲自示范、演示:这次比赛中,有很多教师的演示、示范是非常准确到位的,如孟欢欢、马春苓、周迎辉卢艳等老师