文档介绍：毛泽东思想概论课社会实践教学
课题登记表
课题名称: 大学生网购心理的调查和分析
对应课程: 毛泽东思想概论
学部年级: 艺术设计学院大一年级
专业班级: 环艺设计1102班
课题负责人:陈曼莎
指导教师: 向红华老师
联系电话:**********
填表说明
一、本课题登记表请用A4纸打印,于左侧装订成册。
三、课题名称。按具体调查内容自行设计,主题应该属于对应课程的内容。
四、对应课程。即该学期所修思想政治理论课课程。如,思想道德修养与法律基础。
五、课题负责人。集体课题必须有负责人一个,成员总数原则上为5人,一般情况下,集体课题的参与人成绩不能评为优秀。
六、课题组成员基本信息。集体课题除填负责人外还填写其他成员信息。
七、选题意义及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
八、课题成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿,字数不少3000字。若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
九、评分。分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级
十、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。
一课题组成员基本信息
序号
姓名
性别
学号
专业
年级班级
分担的工作
1
陈曼莎
女
11430106115574
环艺设计
201102
资料整理及执笔人,
2
张煜
女
11420301130641
环艺设计
201102
资料收集,分发问卷
选题意义
随着经济的发展,计算机的普及,网的便捷和电子商务越来越成熟,这些都慢慢形成了一个体系,此时网购出现了。
随着人们的消费方式多元化,人们希望用低的价格买到好的商品,但因为运费,成本等问题,商店里的商品往往要比原本的价格高出一点。而网上购物的发展主要是得到了网民的认可,低价作为核心竞争力也成为网上购物迅速发展的重要原因。
大学生作为一个消费群体,既是学生,又是消费者。很容易就会选择价格低廉又方便的网购。而大学生课余时间十分充裕,学生们总是闲暇之余打开网页网购。网购的商品多样性,让大学生网购生活非常的丰富。
但网购给我们带来方便低廉时,但他也给我们带来了一系列的网购问题。由于网购不是现场交易,但也是虚拟交易。可能被***,密码被盗。网上购物最为担心的一点就是他需要用到银行账户,有些朋友的电脑中存在着盗号木马等,会造成账号丢失等一些严重的情况发生。这带来了一定的风险性,同样价格低廉也让人觉得便宜就疯狂的购买商品但又得不到保障等问题。大学生如何保持良好的消费心理,这是我们必须思考的问题。所以,大学生
们的网购心理调查也就有了重要的意义。
通过对大学生的网购心理调查研究来了解大学生网购的状况,使大学生合理网购与能预防和解决网购带来的问题,来帮助大学生加强网购防范的意识。
第一次:2012年6月21日下午于艺术设计学部西14-2栋103寝召开会议
讨论实践报告的题目,意义及大学生问卷。
第二次:2012年6月23日中午于艺术设计学部东西14-2栋103寝组长负责问卷打印,晚由小组2人一起分发至6月26日收集。
第三次:2012年6月27日网上QQ聊天讨论实践报告数据,分析并用图表表示。
第四次:2012年6月28日网上QQ聊天商报告的数据结果,整理并书写电子报告。
第五次:2012年6月30日晚在肯德基核查报告,整理,打印报告及装订。
三、过程记录
四、成绩评定
指导教师意见
□不及格
□及格
□中等
□良好
□优秀
教师签名:___________
大学生网购心理的调查报告
调查思路
该项调查分五步进行,第一步,对该项调查作设计,并设计调查方案和问卷:第二步,依据调查方案和问卷在校内实施调查,收集数据:第三步,对数据进行整理并用图表表示:第四步,进行数据分析,得出结果,写出电子报告:第五步,核查遗漏数据,并整理,打印及装订。
调查目的
通过调查了解大学生的网购的心理状况,以便更好帮助大学生培养正确的网购心理和加强网购的安全意识
调查对象
湖南涉外经济学院艺术设计学院西14-2栋艺术设计系学生。
调查单位
样本中每位大学生。
调查项目
大学生网购心理。
调查方法
本次调查采取分层抽样调查。
调查时间地点
2012年6月21日-6月28日于西14-2栋
“大学生网购心理”的调查问卷
注:亲爱的同学,占用您一点宝贵时间,请您完成一份关于大学生如何安排课余时间的调查问卷,对于您的回答我将严格保密。您的资料将给我们的调查提供很大的帮助,希望你能如实填写。谢谢!
你的性别是: 所在学校:_____________
1、请问你的性别是( ) [单选题]
A男 B女
2你所在的年级( )[单选题]
A大一 B大二 C大三