文档介绍：巡
课
巡
岗
记
录
本

二00八——二00九学年度第一学期
xxxxx小学校巡课、巡岗制度
为认真落实县教育局关于教学工作会议精神,更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为,实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管理实际,本学期将试行巡课、巡岗制度。
一、巡课、巡岗的意义
建立和实行巡课、巡岗制度,就是要加强对落实过程管理,更好地突出“有效教学”这一主题,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课、巡岗的内容
(一)巡课内容
1、师生课前准备情况。
教师是否有执教该课时的备课笔记,备课笔记和教学内容是否一致,备课笔记的详略情况。备课笔记一般在上课前十分钟或上课后检查。每次巡课,巡课人员可随机抽查或根据教务处安排检查2至3名任课教师的备课情况。上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达所在班级。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课,教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。是否提前或拖后上课或下课。是否有脱岗或中途离开课堂现象。了解教师执行课表情况,一般在上课时间内进行。
3、老师课堂行为表现情况。老师是否做到仪态端正,教态亲切,能用普通话教学。是否有体罚和变相体罚学生现象。是否坐着上课,是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况,检查学生课堂执行纪律情况,必要可以进入教室内听课5-10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情,是否有打瞌睡现象。是否随便和周围同学讲话、吵闹。是否对学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象。
5、班容、班貌情况。巡课人员将有重点地检查部分班级的学生在上课期间佩带红领巾的情况。
6、教室卫生、用电情况。巡课人员将检查教室卫生状况,凡发现教室卫生有问题,巡课人员应督促任课教师责令值日学生搞好卫生,做到教室地面没有纸屑;如在课间巡视,应直接督促学生完成值日任务。
7、早操、眼保健操锻炼情况。巡课人员将记载任课教师是否督促学生做好眼保健操;班主任是否督促、带领学生参加早操。班主任在早操时是否走出办公室及时到岗到位。
(二)巡岗内容
1、检查教职工在岗工作情况。巡视教职工上班时间内是否存在和教育教学后勤工作无关的情况。如上班期间内打游戏、串办公室、吃零食、闲聊、听音乐、随意外出、随意去学校住宿区等。
2、及时发现并解决校园安全隐患与问题。
3、了解校园各班包干区卫生质量情况并解决相关问题。
三、巡课、巡岗办法
1、由学校每周值日的行政人员组成巡课巡岗工作小组。
2、巡课、巡岗人员每次查巡二至四次(分上、下午)。每次查巡不少于15分钟。
3、巡课、巡岗的具体时间由巡课、巡岗人员根据各自的课务情况决定。巡课、巡岗过程中,要带着《巡课、巡岗记录本》,要认真做好现场记录,并进行签字。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。要在当天下午下班之前转交给下一轮巡课、巡岗负责人。
4、巡课的重点在课堂,同时应按规定要求做好相关巡课工作;巡岗的重点在检查教师岗位工作的情况。
5、巡课