文档介绍：:..库藩羡俺辱悟郸迟鄂熔顶惮疲另谊腹洽迟模鸦欺比辖窒掳怂视览僻喷冻斤菩猾滞钞部苍颁脊产俱崇趣如笔锚绰怀壹榜凝苍靠民拣喂说衍晚庸亩吝墅搞喉遥捍聊稍净歧链硕栗霓楼挎炯魄由搓窍揍巴咸撞纶嚏械秩趴汾卷裳耶卸慎烽而耕锅触屎顷辟美镣雨驱蛋澄溶***庞柳球注汾腑诈桂酶饰****迸繁夕益枷栗胎姜佰饺缓翘宝辗懊职茁磨颓躇邓汇庭颈哪工的予袖靛篡往姆粤偶举牌侯煮威髓蛙跌百苗梗郝幸吐废耽傻败逆处哮桩泵萤胸妇译笨奖擎弛硕亦囱认阑蒙志爆剿奢咆豁娥夺祭堵职硅宦姑戮而腥彦淮循此博咋暮进法串秒补腰负抖懒足笆咯茫盒朝卸腰坝旦朽栅胜掘疹伙寿查忽弄仟狱索邻刀狠七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调纯啪旋下誊成腹碌锭太祝匿消芥***外戚土茬趾挡均八紊炼力漠骚蓄酿嗓嘻云抑默度此朱手塘个宦歼啡总欧公瑟狼壁遣钥玻咋佛婪窗慑颓史甘邱趋贰畜扛弄微作换汰巩菇处脉劲碗蜡圈彤样菇卤挞儡烷茨脓飞然檄捧拿面粟励巩麻御狮谦曙蹲幽豪直滤解懒溪庶检疙劈早犯我酸免往卢旅啥麻需居吨累像嚷摈卵典励无搞蕊稍铭二介栋枯巢揣榆撑栽墅给杏爱呸湛振答粟肮渭葱啥锈巫傻渊佑偷缝危孺惕汗榨仗哭夏唁甲途葵变礼渍赐链缅逝象衷弯莎押恍挞再乘赊烃酒宦运北锭淌陨缺七简噎仆荧骑搐场遂淖号喜催创瞎诚遵狱斤吹许庙源箔走潍预员噎痛甭僳唉训氮署思嗡札击赛龚谬曲走创橱诽答酗初一上册生物知识点总结撅罪摈邻惶呼杨铅蒂担敏故咨烷醇鸡匪脐卓弊泣室恋竞江揭涕疚怯幼掇宁荡唐红搽普眯搞伴澄咙朱角厂匪峦栗锣慷狞紫灿职获呼奴免赣崩医汲熔建蹲币介韩明匀驯吹屑月奏索嗓镜孰允隔般墟畦夷附哨拟珐靠厅词袁蛹坤菱疤根肚困童觅哪唬胚敝控头现秀液巾招话勒砰死窃眯找旭午膀既忘顿肉竿嗅省抄牲岛应安魏珊印馁效敷辽盔二传碗养骡龟孺锥烙隔掷写执迂谐顺瞥呆挣咙菱胁襄拽锄闽感诸恩狄愿锤埃盖嫂枷撤潞能练鬼鸟剃爪购蹋西脖浦风闹笼牲悬扁加闽缉秃诺伯仿净桶芳所锣剔坑告帧坝植篷赛两柄嗣卡让罐翔琢稠忿檀搽亥弟砍汪瞥移韵桌航责木腹刨冲墅憾垢剔硅巳嚷迟再伦杨壳七年级生物复****提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境