文档介绍：学写传记
传记的定义
传记是记叙人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;也有自述生平的,叫自传。
传记的特点
真实性凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。
文学性传记不是枯燥的生平介绍或履历表,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。
传记的写法
1、通过人物的肖像写人;
2、通过人物的语言写人;
3、通过人物的动作写人;
4、通过人物的心理写人;
5、通过人物的活动环境写人;
6、通过细节描写、侧面描写的方法写人;
7、通过事件来写人。
1、通过人物的肖像写人
相由心生,通过人物的肖像刻画人物的性格。
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
——茨威格《列夫·托尔斯泰》
2、通过人物的语言写人
人物的语言要个性化,充分表现人物的出身、教养、经历和性格,让人如闻其声,如见其人。
有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”---《美丽的颜色》
3、通过人物的动作写人
他刚进门,差不多就一路小跑而来,然后突然收住脚步,望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气,又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人伸出手来。
——《列夫·托尔斯泰》
4、通过人物的心理写人
从日记中,人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧,但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫:“再这样下去,是不行了”,或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”,或者“我们的戏将要悲惨地结束”。最后,终于出现了可怕的自白:“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”——《伟大的悲剧》
5、通过人物的环境写人
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
——《藤野先生》
6、通过细节描写、侧面描写的方法写人
头发被风吹得飘起来
轻轻地笑了笑
身体前倾,热切地望着
——《美丽的颜色》
表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质。
7、通过事件来写人
添改讲义工作认真负责
纠正解剖图对学生严格要求
关心解剖实****热情诚恳
了解女人裹脚求实精神
惜别友好与尊重
——《藤野先生》