文档介绍：学前教育实****报告学前教育>实****报告(一) 从20**.**年5月份通过学校组织的这次实****让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练****让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。一、实****目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。二、基本情况三、1、实****的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见****报告、自己的感想和实****专题总结。 2、实****的>收获(1)、本次实****达到了实****目的,圆满、顺利地完成了实****的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。(2)、学生能够遵守实****时间和实****纪律,在实****的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。(4)、每个实****学生都写出了见****报告和实****专题总结,都有不同的体会与感想。 3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任>班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练****课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学****的热情和感受学****的快乐,是更加重要的方面。好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学****的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学****知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。四、1、意见与建议实****期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点: (1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。(2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。(3)专业技能不扎实。(4)人际关系的处理有待提高。(5)与教师的交流显得有些少。 2、实****总结的体会与启发本次认识实****达到了预先的实****目的,完成了实****任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实****是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节