文档介绍：环节
幼儿
教师
生活老师
入园
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,便于活动。
、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好,与家长告别。
,身体不适能告诉保健老师。
,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。
、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。、情绪和精神面貌。
,做好晨检记录。
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、劳动、值日、自主活动等。
,并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。
:于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动。(列入周计划)
,保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
“六净”:地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。
、口杯、洗脸巾的消毒工作,口杯、洗脸巾定位使用。
、安全的饮用水(800-1500毫升/)。
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早操
(冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等),会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。
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,应包括准备活动、队列练****两套操节(小班为徒手操和模仿操,中大班为徒手操和轻器械操)及分散活动等;运动量适当,早操后幼儿有脉搏加快、身体发热反应;时间适宜,中大班活动时间15—20分钟,小班12—15分钟。
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(冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等),衣服、鞋子是否穿好。
,口令规范,精神饱满,示范正确。面向全体幼儿,也可指导中、大班幼儿轮流带操。
,会做早操活动。
、器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械,在早操后整理收拾活动器械。
,巡回抚摸幼儿的头、颈、背部,提醒或帮助幼儿增减衣物,特别关注体弱幼
活动,认真并有精神。
,动作到位,协调有力,能充分活动身体的各部位。
,排队有序,会听信号、口令并做动作。
,并和同伴合作活动。
***服或不适时主动告诉老师。
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,做到三看(看情绪、看动作质量、看动作力度);三提示(提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全)。
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服饰符合早操活动要求(不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发)。
儿。
,不穿高跟鞋,不穿裙子,衣服长短适中,服饰符合早操活动要求。
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,及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
学****活动
,能动用各种感官参与活动
,并参与做好有关材料的准备。