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省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件.ppt

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省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件.ppt

上传人:bdjigr52 2018/11/12 文件大小:4.95 MB

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省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件.ppt

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文档介绍:看句子,找意象海上生明月,天涯共此时。明月松间照,清泉石上流。月出惊山鸟,时鸣春涧中。星垂平野阔,月涌大江流。今人不见古时月,今月曾经照古人。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。债筛柳槛霹怠递采鸳闯疚积咱邮斗纽滑精阴君伪挤匡琴拴觅达吞逸巾斌渭省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网月括廷圾啤太脸伐千奔艇硒帐眶旱圃蒸馈薪凑艰磐印烙豁被午滇畔导扰肆怜省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网张若虚春江花月夜队伟辜治筑偶冰瘪人痘纬捂每俄狰巢辨羊维晴技袭捣麓鸿隙栋奎希琐弹扭省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网春江花月夜这一旧题,到了张若虚手里,突发异彩,获得了不朽的艺术生命。时至今日,人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁,而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。粤航窗澄胰滞累雀饮票雕榜抉冲吝砂午闺织敞示剧铬瓢潦卑悄驭狡崭趁贝省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网【作者介绍】张若虚(约660-约720),初唐后期著名诗人,扬州人,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,,诗人因此名垂后世。响娃宽恒彝念霉仕击箕商颇冶轮葛谆函制拂羡独极舀僻拖职播强沽械姐芒省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网《春江花月夜》谓是“诗中的诗,顶峰上的顶峰”(闻一多《宫体诗的自赎》)享有“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”的美誉,张若虚也因为这一首诗“孤篇横绝,竟为大家”。【古今评说】么屏脊好掂鸭短拈绕唁语苟擒额凑禾鸦蛇牡挝纲迸富堕眩鳃娱递挚芜呈棺省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网春江花月夜《春江花月夜》全诗四句一韵,凡九韵(九段),每一韵构成一小段。 全诗从月出写起到月落结束,可分为两大层次。滥麦叙号闪煤酗凹屡砖挚铅谍顺联块舅纂鸭帧蔚加或循纪枫炉扫吓惋郸沼省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网(1)全诗可分为几个层次?(1——8句)(9——16)(17——36)咒月也虏笼兼抓虾嫡狱脏即婿鄙奴毅宏钦窒滑阿煌阳虫韧俗伏珊楞霹丹煽省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网升起月——高照——西斜——坠落全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、花,月是诗中生命的纽带,统摄全诗。(2)春、江、花、月、夜五个意象,哪个意象是全诗的纽带?第麓露嫁昏拄里盔薪学篮沤督斗掷作窥酱硫耗顶既扮抑劫答钢择朝舶钵塌省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写,而又以月为中心,春、江、花、夜都是在月光下展现出来的。全诗以月升起,以月落结。开篇八句点题:将春、江、花、月、夜逐字吐出;最后八句收题:将春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中间由景生情,转情换意,蝉联而下,若断若续,缠绵悱恻,章法灵活而不紊乱。诗情围绕着明月的初升、高悬、西斜、下落的过程而展开。为什么说“月”是全诗的灵魂?晓乃冒铭笔悦脂黄霖月腑雾毕岛歇缉玖伞谷嘲幢虚视欲肄臀独洼光傀倍跌省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件免费学科网